基于青年教师参与国际化课程建设的研究
A Study Based on Young Teachers’ Participation in Internationalization Course Development
DOI: 10.12677/ae.2025.152334, PDF,    科研立项经费支持
作者: 范 鑫*, 蒲华寅, 王建康, 李道明, 冯 莉：陕西科技大学食品科学与工程学院，陕西 西安
关键词: 青年教师；国际化课程；现状分析；解决方案；Young Teachers； Internationalization Course； Current Situation Analysis； Prescription
摘要: 国际化课程是现代高校课程建设的重要组成部分，随着全球化进程推进，国际化教育成为培养具有全球视野和竞争力人才的关键途径。本文阐述了国际化课程建设的意义，分析了当前教学中的问题，尤其在课程内容、教学方式和师资能力等方面的不足。探讨了青年教师在推动国际化课程改革中的关键作用，并提出促进其参与的路径，旨在为高校国际化课程建设提供新思路，推动教育改革，培养适应全球化需求的创新型人才。
Abstract: Internationalization course is an important part of the curriculum construction of modern colleges and universities. With the advancement of globalization, internationalization education has become a key way to cultivate talents with global vision and competitiveness. This paper explains the significance of internationalization course construction, analyzes the current problems in teaching, especially the deficiencies in curriculum content, teaching methods and teachers’ ability. It discusses the key role of young teachers in promoting the reform of internationalized curriculum and puts forward the path to promote their participation, aiming to provide new ideas for the construction of internationalized curriculum in colleges and universities, to promote the educational reform, and to cultivate innovative talents adapted to the needs of globalization.
文章引用：范鑫, 蒲华寅, 王建康, 李道明, 冯莉. 基于青年教师参与国际化课程建设的研究[J]. 教育进展, 2025, 15(2): 971-978. https://doi.org/10.12677/ae.2025.152334

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