|
[1]
|
王湘玲, 王立阳. 国际翻译过程研究前沿动态的可视化分析(2001-2020) [J]. 上海翻译, 2022(4): 17-22.
|
|
[2]
|
范敏. 新时代《论语》翻译策略及其传播路径创新[J]. 西安外国语大学学报, 2019, 27(3): 94-98.
|
|
[3]
|
陈悦, 陈超美, 刘则渊, 等. CiteSpace知识图谱的方法论功能[J]. 科学学研究, 2015, 33(2): 242-253.
|
|
[4]
|
秦洪武, 孔蕾, 徐欣. 《论语》英语多译本受纳状况多维数据分析[J]. 外语教学与研究, 2020, 52(4): 580-593, 641.
|
|
[5]
|
杨平. 《易经》在西方的翻译与传播[J]. 外语教学与研究, 2015, 47(6): 923-934, 961.
|
|
[6]
|
谷慧娟. 《论语》英译与中国文化“走出去” [J]. 出版发行研究, 2019(3): 77-81.
|
|
[7]
|
王燕华. 经典的翻译与传播——《诗经》在英国的经典化路径探析[J]. 上海翻译, 2016(2): 78-83, 95.
|
|
[8]
|
范祥涛. 早期儒家典籍英语转译中的文化传播研究[J]. 外语教学与研究, 2018, 50(5): 770-778, 801.
|
|
[9]
|
张晓雪. 翻译说服论视角下《论语》英译本接受效果分析——以Google Scholar被引统计为依据[J]. 出版发行研究, 2019(3): 70-76, 95.
|
|
[10]
|
李耀. 传播学视域下《大学》英译史及译介过程研究[J]. 常州工学院学报(社科版), 2022, 40(4): 92-98.
|
|
[11]
|
李耀. 翻译传播学视域下《孟子》译介过程动因研究[J]. 东南传播, 2021(10): 92-96.
|
|
[12]
|
李耀. 《孟子》英译本海外评论与接受研究[J]. 宿州教育学院学报, 2022, 25(3): 119-125.
|
|
[13]
|
李耀. 传播学视域下《中庸》译介研究[J]. 扬州教育学院学报, 2022, 40(2): 40-45.
|
|
[14]
|
李耀. 翻译传播学视域下《尚书》译介社会模式研究[J]. 黑龙江教师发展学院学报, 2022, 41(6): 113-117.
|
|
[15]
|
曾青, 任晓霏. 《论语》在日本的传播与影响研究[J]. 大众文艺, 2020(10): 45-46.
|
|
[16]
|
廖瑾瑜, 任晓霏. 《诗经》在欧亚传播与影响对比研究——以日本与法国为例[J]. 大众文艺, 2019(10): 18-19.
|
|
[17]
|
董栋. 《论语》在古代朝鲜半岛的译介与传播[J]. 韩国语教学与研究, 2018(1): 38-42.
|
|
[18]
|
董栋. 《论语》在韩国的译介历程及其翻译策略研究[J]. 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版), 2018(3): 128-131.
|
|
[19]
|
季红琴, 刘海. “一带一路”背景下中国典籍对外传播路径研究——基于《论语》英译本问卷调查统计分析[J]. 东南传播, 2023(4): 77-80.
|
|
[20]
|
季红琴, 刘海. 《论语》英译本对外传播现状及策略研究——基于问卷调查的统计分析[J]. 许昌学院学报, 2023, 42(3): 43-51.
|
|
[21]
|
冯佳, 王克非, 刘霞. 近二十年国际翻译学研究动态的科学知识图谱分析[J]. 外语电化教学, 2014(1): 11-20.
|
|
[22]
|
王倩平, 范祥涛. 《孟子》在英语世界的翻译与传播研究[J]. 连云港职业技术学院学报, 2021, 34(4): 34-40.
|
|
[23]
|
杨艳, 肖辉. 文化适应视角下《论语》英译本海外传播效果实证研究[J]. 外语研究, 2023, 40(6): 78-85.
|
|
[24]
|
靳秀莹. 中华孝文化“走出去”之《孝经》英译本海外接受研究[J]. 乐山师范学院学报, 2021, 36(7): 27-34.
|
|
[25]
|
张曙康. 基于自然语言处理的典籍海外接受研究[J]. 中国传媒科技, 2023(12): 29-35.
|
|
[26]
|
李静霞, 肖志清. 副文本视角下基于读者评论的中国典籍外译——以《论语》三译本为例[J]. 华北理工大学学报(社会科学版), 2023, 23(5): 92-98, 105.
|
|
[27]
|
赵爽, 周桂君. 中华哲学典籍海外读者评价的影响因素研究——以《易经》英译本为例[J]. 现代情报, 2023, 43(3): 64-72, 147.
|
|
[28]
|
滕雄. 热奈特副文本理论刍议——以《诗经》英译本为例[J]. 外语教育研究, 2023, 11(3): 56-64.
|