大学生突发公共卫生事件应对能力及影响因素分析
Analysis on College Students’ Coping Ability with Public Health Emergencies and Its Influencing Factors
DOI: 10.12677/ap.2025.158469, PDF,    科研立项经费支持
作者: 游 浩:江汉大学医学部,湖北 武汉
关键词: 大学生突发公共卫生事件应对能力调查College Students Public Health Emergencies Coping Ability Survey
摘要: 目的 了解武汉市高校大学生突发公共卫生事件应对能力的现状及其影响因素,为高校制订突发公共卫生事件防控策略提供依据。方法 本研究利用问卷星平台,对江汉大学等高校在校大学生进行问卷调查。结果 在被调查的1119名大学生中,大学生突发公共卫生事件应对能力良好,且不同专业、生源地、性格、健康状况大学生存在统计学意义(P < 0.05),logistic回归分析显示:不同专业、生源地、性格和健康状况是影响大学生应对能力的影响因素(P < 0.05)。结论 大学生突发公共卫生事件整体应对能力处于中等偏上水平,且不同专业、生源地、性格、健康状况大学生差异较大,应采取有针对性的措施,进一步提升大学生对于突发公共卫生事件的防护能力及健康素养水平。
Abstract: Objective: To investigate the current situation and influencing factors of university students’ ability to cope with public health emergencies in Wuhan, and to provide evidence for universities to formulate prevention and control strategies for public health emergencies. Methods: Questionnaire star platform was used to survey the students in Jianghan University and other universities. Results: Among the 1119 college students surveyed, college students had a good ability to cope with public health emergencies, and there was statistical significance among college students in different majors, places of origin, personalities and health status (P < 0.05). Logistic regression analysis showed: Different majors, places of origin, personality and health status were the influencing factors of college students’ coping ability (P < 0.05). Conclusion: The overall coping ability of college students in public health emergencies is above the average level, and there are great differences among college students in different majors, places of origin, personalities and health status. Targeted measures should be taken to further improve college students’ protective ability and health literacy level for public health emergencies.
文章引用:游浩 (2025). 大学生突发公共卫生事件应对能力及影响因素分析. 心理学进展, 15(8), 224-230. https://doi.org/10.12677/ap.2025.158469

参考文献

[1] 别如娥(2012). 基于突发公共卫生事件的居民健康素养评价指标体系研究. 硕士学位论文, 南京: 南京中医药大学.
[2] 别如娥, 王高玲(2012). 基于突发公共卫生事件的居民健康素养内涵的构建. 中国卫生事业管理, 29(4), 305-307.
[3] 范成鑫, 罗盛, 李伟, 等(2021). 城乡居民突发公共卫生事件健康素养及影响因素分析——以日照市为例. 中国卫生事业管理, 38(9), 716-720.
[4] 傅华(2017). 健康教育学(第3版). 人民卫生出版社.
[5] 郭静, 王秀彬(2014). 北京大学生健康素养现状及健康教育需求分析. 中国学校卫生, 35(1), 85-87.
[6] 韩俊锋, 王子军(2010). 我国2006-2008年学校传染病突发公共卫生事件分析. 中国学校卫生, 31(4), 463-465.
[7] 孔雨薇, 王立贵, 宋宏彬, 等(2020). 学校传染病防控的关键环节. 现代预防医学, 47(6), 1113-1115, 1129.
[8] 李媛, 梁祁, 戴启刚, 等(2012). 江苏省2006-2010年学校突发公共卫生事件流行病学分析. 中国学校卫生, 33(2), 192-194.
[9] 刘彩, 王晓方, 李莹, 等(2019). 天津高校大学生乙肝风险态度及对乙肝疫苗接种意愿的影响. 中国卫生事业管理, 36(3), 231-234.
[10] 穆雁鸿, 贾翠平, 贺若云, 等(2015). 不同专业在校大学生应对突发公共卫生事件能力分析. 中国卫生产业, 调查研究, 12(24), 116-118.
[11] 俞新莲(2016). 2007-2014年厦门市突发公共卫生事件监测与控制评价. 中国预防医学杂志, 17(9), 712-714.
[12] 张华, 徐雲, 李焕峰(2018). 天津市某理工类大学本科生健康素养现状及影响因素. 职业与健康, 34(11), 106-109.
[13] 郑建盛, 张彦丰, 许莹, 等(2020). 社区居民新型冠状病毒肺炎防治健康素养与健康教育需求调查. 中国公共卫生, 36(2), 160-164.
[14] 周薇薇, 罗春花, 范存欣, 等(2014). 广州市大学生健康素养现状及影响因素分析. 中华疾病控制杂志, 18(7), 654-658.