地理学史融入中学地理教学的价值与实施路径
The Value and Implementation Path of Integrating the History of Geography into Middle School Geography Instruction
摘要: 地理学史承载着丰富的教育教学价值，需要我们充分挖掘并进行有效组织加以利用，将地理学史融入课堂，也为地理教学增加一个历史的维度与视角。文章从地理学史素材入手，提出深入探寻并落实地理学史价值的四类具体方式，以期探讨地理学史在培养地理学科核心素养的价值。
Abstract: The history of geography carries rich educational value, which needs to be fully explored and effectively organized for use, and the integration of the history of geography into the classroom also adds a historical dimension and perspective to geography teaching. Starting from the materials of history of geography, the article puts forward four specific paths to deeply excavate and realize the value of history of geography, in order to explore the value of history of geography in the cultivation of core literacy in geography.
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