基于U校园AI版智慧平台的大学英语新形态教材混合式教学实践研究
Research on the Blended Learning Practice of New-Format College English Textbook via the U Campus AI-Powered Smart Platform
摘要: 研究依托外研社U校园AI版智慧平台，旨在构建并验证“新形态教材–AI智能技术–线上线下混合式教学”三位一体的大学英语混合式教学模式。本研究旨在探讨AI技术赋能下，如何有效利用新形态教材优化混合式教学流程，并验证其应用效果，以期为大学英语教学改革提供可借鉴的实践路径。
Abstract: This study, based on the FLTRP U Campus AI-powered smart platform, aims to construct and validate an integrated college English teaching model that combines new-format textbooks, artificial intelligence (AI), and online-offline blended learning. It seeks to explore effective pathways for implementing new-format textbooks within this AI-enhanced blended learning framework, with the ultimate goal of providing actionable insights for reforming college English teaching methodologies.
参考文献
|
[1]
|
教育部. 关于印发《教育信息化2.0行动计划》的通知[EB/OL].
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/s3342/201804/t20180425_334188.html, 2018-04-18.
|
|
[2]
|
中共中央国务院. 关于印发“十四五”数字经济发展规划的通知.国发〔2021〕29[EB/OL].
https://www.gov.cn/zhengce/content/2022-01/12/content_5667817.htm, 2022-01-12.
|
|
[3]
|
陈坚林. 外语教育数字化转型中的教材形态研究[J]. 外语教材研究, 2024(2): 78-89.
|
|
[4]
|
杨莉芳. 大学英语新形态教材: 内涵、开发原则与核心特征[J]. 外语界, 2024(1): 57-64.
|
|
[5]
|
张虹, 贺晨蕾, 闫方朔. 国内外新形态外语教材研究的系统分析与发展前景[J]. 外语界, 2025(2): 59-66.
|
|
[6]
|
李荫华. 大学英语教材编写回眸: 实践与探索[J]. 外语界, 2021(6): 31-37+89.
|
|
[7]
|
刘沫潇. 新形态教材建设: 现实意义、编写策略与开发路径[J]. 中国出版, 2024(1): 50-53.
|
|
[8]
|
王雪梅, 周茂杰. 新质生产力视域下的高校外语教材编写——挑战与路径[J]. 北京第二外国语学院学报, 2025, 47(2): 116-127.
|
|
[9]
|
张虹. 专栏引言: 外语教材文化呈现研究[J]. 外语教育研究前沿, 2022(4): 41.
|
|
[10]
|
徐锦芬, 刘文波. 外语教材使用: 分析框架与研究主题[J]. 现代外语, 2023, 46(1): 132-142.
|
|
[11]
|
Paiva, R., Xisto, J., Sobrinho, Á., et al. (2025) Expanding the Resilience of the Brazilian Education System by Supporting the Evaluation of Digital Textbooks. Humanities and Social Sciences Communications, 12, Article No. 1315. [Google Scholar] [CrossRef]
|
|
[12]
|
张野, 潘海英. 新形态外语教材文化内容意义建构的多模态分析框架研究[J]. 外语教育研究, 2025, 13(2): 10-18.
|
|
[13]
|
董文喆. 基于“产出导向法”的大学英语课程思政混合式教学设计与实践[J]. 语言与文化研究, 2025, 33(3): 139-142.
|
|
[14]
|
杨易. 高校混合式教学实践与挑战: 综述与展望[J]. 齐鲁师范学院学报, 2024, 39(6): 17-24+40.
|