《项脊轩志》名师课例比较分析——以程翔、王开东、童志斌三位老师为例
Comparative Analysis of the Lessons of Famous Teachers in “Xiang Jixuan Zhi”—Taking Cheng Xiang, Wang Kaidong and Tong Zhibin as Examples
DOI: 10.12677/ae.2025.15101890, PDF,    科研立项经费支持
作者: 徐 奇:合肥师范学院文学院,安徽 合肥
关键词: 《项脊轩志》名师课例比较分析程翔王开东童志斌Xiang Jixuan Zhi Famous Teacher Lessons Comparative Analysis Cheng Xiang Wang Kaidong Tong Zhibin
摘要: 《项脊轩志》是高中语文的经典篇目,程翔、王开东、童志斌三位老师的课例总结出的启示主要有:立足教材,深度剖析;尊重学生,素养课堂;言文并重,把握内涵;重视朗读,浸润情感。希望能为中学教师提供启示和参考。
Abstract: “Xiang Jixuan Zhi” is a classic article of Chinese high school. Cheng Xiang, Wang Kaidong, Tong Zhibin three teachers’ lesson examples summarized the main inspirations: based on the textbook, in-depth analysis; respecting students and literacy classrooms; paying equal attention to words and texts, and grasping the connotation; paying attention to reading aloud and immersing yourself in emotions. It is hoped that it can provide inspiration and reference for secondary school teachers.
文章引用:徐奇. 《项脊轩志》名师课例比较分析——以程翔、王开东、童志斌三位老师为例[J]. 教育进展, 2025, 15(10): 710-716. https://doi.org/10.12677/ae.2025.15101890

参考文献

[1] 王荣生. 简论制约语文课程与教学目标的知识状况[J]. 学科教育, 2002(10): 23-26.
[2] 程翔. 程翔与语文教学[M]. 北京: 中国人民大学出版社, 2011: 9.
[3] 王荣生. 文言文教学教什么[M]. 上海: 华东师范大学出版社, 2014: 8.
[4] 王荣生. 听王荣生教授评课[M]. 上海: 华东师范大学出版社, 2007: 7.
[5] 余映潮. 余映潮的中学语文教学主张[M]. 北京: 中国轻工业出版社, 2012: 1.
[6] 王成国. “言文并重”理念下的初中文言文教学方法探究[J]. 语文教学通讯·D刊(学术刊), 2021(4): 46-48.
[7] 王成金. 高中语文文言文教学策略研究——以《赤壁赋》为例[J]. 语文教学通讯·D刊(学术刊), 2024(7): 53-55.