人工智能背景下新商科程序设计课程教学改革探索
Exploration on Programming Course Teaching Reform of New Business Majors under the Background of Artificial Intelligence
摘要: 分析人工智能背景下高校商科专业程序设计课程教学面临的问题，从教学理念、课程目标、教学内容、教学方法、评价体系、师资建设及课程生态等方面，结合教学实践与经验，研究新商科专业程序设计课程教学改革，旨在培养具备计算思维与数智化应用能力的复合型新商科人才。
Abstract: The teaching problems are analyzed for the programming course in business majors under the background of artificial intelligence. Combined with the experience of teaching practice, the related issues of programming course teaching reform in new business majors are discussed from the teaching philosophy, course objectives, teaching content, teaching methods, evaluation system, faculty construction, and course ecology, etc. The aim of this study is to cultivate compound new business talents with computational thinking and digital application abilities.
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