|
[1]
|
吴迪, 段丽娜, 孙景超, 王珩, 徐世峰. 线上和线下混合式实验教学的探索和建设[J]. 创新教育研究, 2022, 10(6): 1455-1460.
|
|
[2]
|
战松, 刘超. “互联网+”背景下跨校修读教学模式的探索与实践[J]. 沈阳建筑大学学报(社会科学版), 2021, 23(6): 644-648.
|
|
[3]
|
祝尚臻.《机器人技术及其应用》跨校修读课程教学的实践与探索[J]. 科技视界, 2020, 30(15): 43-45.
|
|
[4]
|
江红霞, 袁玲, 李竹林, 王兴阳, 张冰, 高爽, 孙炳新. 大学生在线学习跨校修读学分课程混合式教学模式实践[J]. 沈阳农业大学学报(社会科学版), 2021, 23(4): 486-490.
|
|
[5]
|
崔晶磊, 耿平, 王强, 吴海娜. “大学物理”精品资源共享课为跨校选修课带来的机遇与挑战[J]. 物理与工程, 2017, 27(1): 68-70.
|
|
[6]
|
吴海娜, 耿平, 王强, 崔晶磊, 陈肖慧. 大学物理课程跨校修读学分的实践与研究[J]. 物理与工程, 2015, 25(2): 84-86.
|
|
[7]
|
曹红翠, 马成海, 孙春艳, 李长顺. “线上 + 线下”混合式教学模式在物理化学实验中的应用[J]. 广东化工, 2020, 47(16): 196-197.
|
|
[8]
|
郁桂云, 钱晓荣, 徐加应, 刘红霞. “一流课程”建设背景下仪器分析实验线上线下一体化教学探索[J]. 产业与科技论坛, 2021, 20(24): 109-110.
|
|
[9]
|
马红章, 李书光, 张令坦, 张亚萍, 刘素美, 朱海丰, 李静. 大学物理实验O2O教学研究与实践[J]. 高等理科教育, 2020(6): 82-86.
|
|
[10]
|
杨鹤, 刘晓军, 庄文漪, 林洁, 李若男, 寇振君. 大学物理实验混合式教学模式研究[J]. 高师理科学刊, 2021, 41(6): 94-97.
|
|
[11]
|
潘云, 朱娴, 杨强. 大学物理实验线上线下教学探索与实践[J]. 江苏科技信息, 2021, 34(38): 57-60.
|
|
[12]
|
李永涛, 王雪杰, 王增旭, 张红光, 陈伟, 刘利清. 后疫情时代大学物理实验教学模式改革与实践[J]. 大学物理实验, 2021, 34(4): 140-142.
|
|
[13]
|
欧阳建明, 彭刚, 何焰兰, 罗剑, 郑浩斌. 线上线下混合式大学物理实验教学设计——以示波器使用实验为例[J]. 物理实验, 2020, 40(4): 38-41.
|
|
[14]
|
杨盛武, 王利岩, 李艳杰. 对高等数学课程教学改革的几点思考[J]. 创新教育研究, 2020, 8(5): 742-745.
|
|
[15]
|
金明辉. 国内高校跨校修读学分互认对辽宁省高校的启示[J]. 文学教育(上), 2020, 7(70): 162-163.
|
|
[16]
|
汪子入. 后疫情时代辽宁跨校修读学分工程面对的挑战与对策[J]. 辽宁科技学院学报, 2022, 1(17): 56-58.
|
|
[17]
|
何兰, 洪春英, 奚纯, 张旭, 陈飒. “专业创新创业”课跨校修读与课程思政建设[J]. 辽宁工业大学学报(社会科学版), 2021, 23(6): 118-121.
|