高校实验教学示范中心的现实诉求——基于“新工科”视域
The Realistic Appeals of the Experimental Teaching Demonstration Center of Colleges and Universities—Based on the View of “Emerging Engineering Education (3E)”
摘要: 从示范中心的特征出发，探讨了示范中心在教学过程中的作用。以此为依据，揭示了示范中心在人才培养方面的两大现实诉求，一是应该“做什么”？即教育诉求；二是“怎样做”才能更好地培养人才？即改革路径。通过改革，更好地为新产业发展培养人才。
Abstract: Starting from the characteristics of the demonstration center, the role of the demonstration center in the teaching process is discussed. Based on this, the two realistic appeals of the demonstration center in talent cultivation are revealed, one, “what should be done”? That is, education appeal; two, “how to do” to better train talents? That is, the path of reform. Through reform, we can better train talents for the development of new industries.
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