基于“MOOC + 翻转课堂”的《项目管理》线上线下混合式教学流程设计
Design of Online and Offline Hybrid Teaching Process of “Project Management” Based on “MOOC and Flipped Classroom”
DOI: 10.12677/AE.2022.126302, PDF,    科研立项经费支持
作者: 刘兰凤:安徽大学商学院,安徽 合肥
关键词: 混合式教学项目管理慕课项目实战演练Hybrid Teaching Project Management MOOC Project Practical Drill
摘要: 基于MOOC和翻转课堂的混合式教学能充分结合MOOC和课堂教学两种优势,通过线上慕课拓展了教学的时间和空间,通过线下翻转课堂深化了教学内容。文章以应用型课程《项目管理》为例,以项目实战演练为导向,阐述了“MOOC + 翻转课堂”的混合教学模式设计,最后以具体教学实例展示了线下翻转课堂的实现方式。
Abstract: The hybrid teaching based on MOOC and flipped classroom can fully combine the advantages of MOOC and classroom teaching, expand the time and space of teaching through MOOC, and deepen the teaching content through flipped classroom. Taking the application-oriented course “Project Management” as an example, based on project practice, the hybrid teaching mode of “MOOC + flipped classroom” is expounded. Finally, the implementation of offline flipped classroom is demonstrated with specific teaching examples.
文章引用:刘兰凤. 基于“MOOC + 翻转课堂”的《项目管理》线上线下混合式教学流程设计[J]. 教育进展, 2022, 12(6): 1990-1995. https://doi.org/10.12677/AE.2022.126302

参考文献

[1] 冯晓英, 王瑞雪, 吴怡君. 国内外混合式教学研究现状述评——基于混合式教学的分析框架[J]. 远程教育杂志, 2018, 36(3): 13-24.
[2] 黄荣怀, 马丁, 郑兰琴, 等. 基于混合式学习的课程设计理论[J]. 电化教育研究, 2009(1): 9-14.
[3] 冯亚娟, 施茉祺. 基于项目驱动的混合式教学实践与效果研究[J]. 高教学刊, 2021(8): 117-120.
[4] 祝瑞玲. 基于移动学习方式线上 + 线下混合式项目导向教学模式应用研究[J]. 教育现代化, 2018, 5(5): 340-341.
[5] 刘兰凤, 汪传雷, 叶春森, 等. 基于SPOC翻转课堂的项目管理教学模式设计[J]. 物流工程与管理, 2018, 40(12): 133-135, 92.