地方高师院校师范生信息技术应用能力的培养路径研究
Research on the Training Path of Information Technology Application Ability of Normal University Students in Local Normal Universities
DOI: 10.12677/CES.2022.1011427, PDF,    科研立项经费支持
作者: 孟宝兴:衡阳师范学院教育科学学院,湖南 衡阳;西北师范大学教育技术学院,甘肃 兰州;王丹华:衡阳师范学院教育科学学院,湖南 衡阳
关键词: 师范生信息技术应用能力培养路径Normal University Students Information Technology Application Ability Cultivation Path
摘要: 师范生信息技术应用能力培养是当前地方高师院校普遍面临的一个困境,主要存在目标不明确;课程体系不完善;现有课程难以完成既定目标;微格训练、实习环节难以提升信息技术应用能力;培养环境支持不足;评价体系不健全等问题。基于对现状问题的分析,本文提出地方高师院校应该:明确师范生信息技术应用能力培养目标、构建师范生信息技术应用能力培养体系、强化《现代教育技术》课程建设、提升全体教师的信息技术应用能力、加强信息技术应用环境建设、健全师范生信息技术应用能力评价体系六项措施。
Abstract: The cultivation of information technology application ability of normal university students is a common dilemma faced by local normal universities at present; The main problems are: The training objectives are not clear; The curriculum system is not perfect; The existing courses are difficult to achieve the set goals; Micro training and practice are difficult to improve the applica-tion ability of information technology; The support of training environment is insufficient; The evaluation system is not perfect. Based on the analysis of the current problems, this paper pro-poses that local normal universities should: clarify the training objectives of information technology application ability of normal university students, construct the training system of information technology application ability of normal university students, strengthen the construction of Modern Educational Technology, enhance the information technology application ability of all teachers, strengthen the construction of information technology application environment, and improve the evaluation system of information technology application ability of normal university students.
文章引用:孟宝兴, 王丹华. 地方高师院校师范生信息技术应用能力的培养路径研究[J]. 创新教育研究, 2022, 10(11): 2731-2737. https://doi.org/10.12677/CES.2022.1011427

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