影子教育与高等教育机会获得研究现状综述
A Review of Current Research on Shadow Education and Access to Higher Education Opportunities
DOI: 10.12677/ae.2024.1491739, PDF,   
作者: 刘 瑞：北京工业大学马克思主义学院，北京
关键词: 影子教育；高等教育机会获得；综述；Shadow Education； Higher Education Opportunities Access； Review
摘要: 自“双减”政策颁布以来，影子教育相关研究引起了社会各界不同领域的广泛关注。本文从影子教育类型和影子教育影响的视角出发，对影子教育类型对高等教育机会影响、影子教育影响高等教育机会获得的异质性表现、影子教育对高等教育机会获得的作用机制三个方面对国内外文献进行了梳理，总结概括了影子教育与高等教育机会获得的相关研究现状。
Abstract: Since the promulgation of the “double reduction” policy, shadow education related research has attracted wide attention from different sectors of society. From the perspective of shadow education types and influence of shadow education, this paper combs domestic and foreign literature from three aspects: the influence of shadow education types on higher education opportunities, the heterogeneity of shadow education’s influence on access to higher education opportunities, and the mechanism of shadow education’s effect on access to higher education opportunities. This paper summarizes the research status of shadow education and access to higher education opportunities.
文章引用：刘瑞. 影子教育与高等教育机会获得研究现状综述[J]. 教育进展, 2024, 14(9): 843-851. https://doi.org/10.12677/ae.2024.1491739

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