自我调节学习理论及其教学实践Self-Regulated Learning Theory and Its Teaching Practice
黎泳宇
心理学进展Vol.14 No.8, 全文下载: PDF XML DOI:10.12677/ap.2024.148611, August 29 2024
两区间四阶J-对称微分算子J-自伴扩张域的描述The J-Selfadjoint Realizations of Two-Interval Forth-Order J-Symmetric Operators
张志敏, 许美珍 国家自然科学基金支持
应用数学进展Vol.6 No.1, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AAM.2017.61010, January 24 2017
国内自我调控学习研究述评(1998~2023)A Review of Studies on Self-Regulated Learning in China (1998~2023)
张 萍, 田霄羽, 李佳学, 赵安琪 科研立项经费支持
教育进展Vol.14 No.1, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2024.141025, January 9 2024
新时代教育背景下地方应用型本科院校教研室建设探索与实践——以B院校J教研室为例Exploration and Practice of the Construction of Teaching and Research Section in Local Applied Undergraduate Colleges under the Background of New Era Education—Taking J Teaching and Research Section of B University for Example
孙西超, 高丽丽 科研立项经费支持
教育进展Vol.10 No.6, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2020.106155, November 4 2020
边界条件和转移条件均含谱参数的二阶J-对称微分算子Second-Order J-Symmetric Differential Operators with Eigenparameter-Dependent Boundary and Transmission Conditions
付慧洁, 许美珍 国家自然科学基金支持
应用数学进展Vol.14 No.1, 全文下载: PDF XML DOI:10.12677/aam.2025.141037, January 29 2025
自我调节学习领域下的动机调节过程：理论基础及研究展望Motivational Regulation Processes in the Self-Regulated Learning: Theoretical Foundations and Research Perspectives
郑 玥
心理学进展Vol.14 No.5, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ap.2024.145366, May 31 2024