Roeyers, H., Buysse, A., Ponnet, K., & Pichal, B. (2001). Ad-vancing Advanced Mind-Reading Tests: Empathic Accuracy in Adults with a Pervasive Developmental Disorder. Journal of Child Psychological Psychiatry, 42, 271-278.

亲子共读：促进儿童心理理论提升的重要途径
Parent-Child Shared-Book Reading: An Important Approach to Promote Children’s Theory of Mind

杨蕊萍   

心理学进展Vol.8 No.2, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2018.82033, February 28 2018

儿童中期心理理论发展特点研究
The Study on Children Developmental Characteristics of “Theory of Mind” during Middle Childhood

吴 燕, 李 夏, 吴念阳    科研立项经费支持

心理学进展Vol.6 No.10, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2016.610135, October 28 2016

利用同异联系势分析法综合评价豫谷36、豫谷37和豫谷42
Comprehensive Evaluation of New Millet Varieties Yugu 36, Yugu 37 and Yugu 42 by the Similarity-Difference Connection Trend Analysis Method

闫宏山, 解慧芳, 邢 璐, 张 扬, 李 龙, 刘俊芳    国家科技经费支持

农业科学Vol.14 No.1, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/HJAS.2024.141005, January 19 2024

双相障碍的心理理论研究
Theory of Mind in Bipolar Disorder

曾 晶, 刘铁榜   

心理学进展Vol.7 No.11, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2017.711164, November 24 2017

边缘人格在沙盘中的表现及其病理模型和内心世界模型
A Research on the Characteristics in the Initial Sandtray and the Pathological Model and Inner World Model of Patients with Borderline Personality Disorder

李江雪, 李新格   

国际神经精神科学杂志Vol.2 No.4, 全文下载: PDF HTML DOI:10.12677/IJPN.2013.24007, June 23 2014

任务难度对发展性阅读障碍儿童执行功能的影响
The Influence of Task Difficulty on the Executive Functions of Children with Developmental Dyslexia

周路平, 欧倩芝    科研立项经费支持

国际神经精神科学杂志Vol.7 No.3, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/IJPN.2018.73005, August 6 2018