曹广晶. 以科学为杠杆, 撬动三峡工程的潜力[J]. 水力发电学报, 2011, 30(1): 1-4. CAO Guangjin. Use sciences to lever the potential of Three Gorges project. Journal of Hydroelectric Engineering, 2011, 30(1): 1-4. (in Chinese)

气候变化及水利工程综合影响下的三峡水库超标准设计洪水
Hyper Standard Design Flood of Three Gorges Reservoir under the Influence of Climate Change and Hydraulic Engineering

熊 丰, 郭生练, 杨 浩, 秦鹏程    国家科技经费支持

水资源研究Vol.10 No.5, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/JWRR.2021.105049, October 25 2021

从科学纲领研究方法来看“杠杆”教学
The Study of Lever Teaching by Science Program Research Methods

孟祥娇, 王 娟   

创新教育研究Vol.3 No.4, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/CES.2015.34028, November 30 2015

基于2011计划的高校创新驱动机制设计研究
Research of Designing Innovative Drive Mechanism for University Base on the 2011 Plan

周志方, 肖艺璇    科研立项经费支持

创新教育研究Vol.3 No.4, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/CES.2015.34019, November 3 2015

预蓄预泄模型在三峡水库动态控制中的应用
Application of Pre-Storage and Pre-Discharge Model on Dynamic Control in Three Gorges Reservoir

薄会娟, 董晓华, 李英海, 李 悦    国家自然科学基金支持

水资源研究Vol.3 No.5, 全文下载: PDF HTML DOI:10.12677/JWRR.2014.35050, October 30 2014

三峡蓄放条件下御临河口水动力特性研究
Hydrodynamic Characteristics of Tributary River Estuary under TGR Water Inpouring and Drainage Conditions

龙明梅, 艾海男, 刘步云, 何 强, 孙兴福, 李 宏    国家自然科学基金支持

水资源研究Vol.6 No.4, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/JWRR.2017.64043, July 19 2017

三峡库区留守初中生语文学习心理关键问题诊断与矫治研究
Diagnosis and Correction of Key Psychological Problems in Chinese Learning for Left-Behind Junior High School Students in the Three Gorges Reservoir District

林辉春, 何 静, 陆云婷, 朱志欣, 曹 桧, 夏 凤    科研立项经费支持

教育进展Vol.13 No.8, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2023.138843, August 14 2023