自我调节学习中的议程调节与习惯性反应:独立加工抑或并行加工ABR and Habitual Responding in the Self-Regulated Learning: Process Exclusively or Parallelly
付春林, 李伟健 国家自然科学基金支持
心理学进展Vol.3 No.5, 全文下载: PDF HTML DOI:10.12677/AP.2013.35033, September 2 2013
多重内隐序列学习与注意的关系:来自眼动的证据The Relationship between Multiple Implicit Sequence Learning and Attention: Evidence from Eye Movements
吕晓晶, 卢张龙
心理学进展Vol.7 No.12, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2017.712176, December 28 2017
任务经验对学习时间分配策略转移的影响The Effects of Task Experience on Strategy Shifts in the Allocation of Study Time
彭 丽, 李伟健, 陈海德, 谢瑞波, 曹 玮 国家自然科学基金支持
心理学进展Vol.3 No.6, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2013.36044, November 11 2013
高中学生近视者的生活习惯与用眼情况调查分析Investigation and Analysis of Life Habits and Eye Use of Myopic Senior High School Students
姜振宇, 姜 涛, 刘桂波
眼科学Vol.7 No.4, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/HJO.2018.74027, December 24 2018
多任务对比学习的自监督视频表达Multitask Contrastive Learning for Self-Supervised Video Representation
单东风, 于 磊, 骆文杰, 熊思璇, 刘家仁, 吴克伟 科研立项经费支持
计算机科学与应用Vol.13 No.3, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/CSA.2023.133041, March 28 2023
高中生自主性动机和学习投入的关系:时间管理自我监控的中介作用The Relationship between High School Students’ Autonomous Motivation and Learning Engagement: The Mediating Role of Time Management Self-Monitoring
蔡佳涵
心理学进展Vol.13 No.4, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2023.134191, April 28 2023