商品新颖性对不同认知风格大学生购买意愿的影响研究A Study of the Effect of Product Novelty on the Purchase Intention of College Students with Different Cognitive Styles
师金阳, 马学海 科研立项经费支持
心理学进展Vol.14 No.1, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2024.141046, January 26 2024
人教版和北师大版有关分数认识的内容比较分析Comparison and Analysis of the Content about Fraction Cognition between the PEP and BNUP
代博文, 陈 维
教育进展Vol.12 No.4, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2022.124206, April 29 2022
国际二语身份认同研究的文献计量分析(2004~2023)A Bibliometric Analysis of International Second Language Identity Research (2004~2023)
周家骐, 龙在波 科研立项经费支持
心理学进展Vol.14 No.7, 全文下载: PDF XML DOI:10.12677/ap.2024.147504, July 22 2024
1995~2012年间我国小学教师心理健康状况的元分析A Meta-Analysis of Primary School Teacher’s Mental Health between 1995 and 2012
李漠川, 范会勇 国家自然科学基金支持
心理学进展Vol.4 No.1, 全文下载: PDF HTML DOI:10.12677/AP.2014.41020, January 21 2014
认知术语学视阈下的范畴观在文化术语翻译中的应用The Application of Category in Cultural Terminology Translation from the Perspective of Cognitive Terminology
孙晓玲
现代语言学Vol.10 No.3, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ML.2022.103068, March 30 2022
公费师范生社会支持与职业认同感的关系：个人成长主动性的中介作用The Relationship between Social Support and Professional Identity of Publicly-Funded Normal Students: The Mediating Role of Personal Growth Initiative
云 婷, 其格其 科研立项经费支持
心理学进展Vol.14 No.12, 全文下载: PDF XML DOI:10.12677/ap.2024.1412848, December 6 2024