感知觉特性对小学科学观察的教学启示Implications of Perceptual Characteristic on Observation of Primary Schools’ Scientific Teaching
李 青, 孙铭明
创新教育研究Vol.3 No.4, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/CES.2015.34026, November 24 2015
如何利用知觉特性提升学生的观察品质How to Use the Properties of Sensations to Improve the Quality of Pupils’ Observation
王 娟
创新教育研究Vol.3 No.4, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/CES.2015.34032, November 30 2015
浅谈微课程在高校数学基础课程的创新教学中的运用The Application of Micro-Course in the Basic Course of Mathematics in Colleges and Universities
贾 荣, 曹 莉, 李宗学 科研立项经费支持
教育进展Vol.6 No.6, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2016.66046, November 23 2016
小学教育专业基础生物课程的教学改革研究Research on Teaching Reform of Basic Biology Course in Primary Education Major
阿布都哈巴尔·阿布都克日木, 古丽坚乃提·图尔荪托合提
教育进展Vol.14 No.8, 全文下载: PDF XML DOI:10.12677/ae.2024.1481433, August 19 2024
普通地质学野外实训“小班研讨式”教学探索与实践Exploration and Application of the “Small-Class Discussion” Teaching Mode in the Field Practice Teaching of General Geology
梁 婷, 于福生 科研立项经费支持
创新教育研究Vol.7 No.5, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/CES.2019.75106, October 16 2019
基于核心素养的高中英语跨学科教学探讨Discussion on Interdisciplinary English Teaching in Senior High School Based on Core Literacy
刘研研 科研立项经费支持
社会科学前沿Vol.13 No.12, 全文下载: PDF XML DOI:10.12677/ass.2024.13121112, December 18 2024