亲子共读:促进儿童心理理论提升的重要途径Parent-Child Shared-Book Reading: An Important Approach to Promote Children’s Theory of Mind
杨蕊萍
心理学进展Vol.8 No.2, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2018.82033, February 28 2018
儿童中期心理理论发展特点研究The Study on Children Developmental Characteristics of “Theory of Mind” during Middle Childhood
吴 燕, 李 夏, 吴念阳 科研立项经费支持
心理学进展Vol.6 No.10, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2016.610135, October 28 2016
利用同异联系势分析法综合评价豫谷36、豫谷37和豫谷42Comprehensive Evaluation of New Millet Varieties Yugu 36, Yugu 37 and Yugu 42 by the Similarity-Difference Connection Trend Analysis Method
闫宏山, 解慧芳, 邢 璐, 张 扬, 李 龙, 刘俊芳 国家科技经费支持
农业科学Vol.14 No.1, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/HJAS.2024.141005, January 19 2024
边缘人格在沙盘中的表现及其病理模型和内心世界模型A Research on the Characteristics in the Initial Sandtray and the Pathological Model and Inner World Model of Patients with Borderline Personality Disorder
李江雪, 李新格
国际神经精神科学杂志Vol.2 No.4, 全文下载: PDF HTML DOI:10.12677/IJPN.2013.24007, June 23 2014
双相障碍的心理理论研究Theory of Mind in Bipolar Disorder
曾 晶, 刘铁榜
心理学进展Vol.7 No.11, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2017.711164, November 24 2017
屏幕暴露对孤独症儿童发育水平的影响研究Study of the Effects of Screen Exposure on Developmental Levels in Autistic Children
齐 晶
社会科学前沿Vol.13 No.8, 全文下载: PDF XML DOI:10.12677/ass.2024.138747, August 20 2024