成人依恋对大学生社会适应能力的影响——核心自我评价的中介作用The Influence of Adult Attachment on College Students’ Social Adjustment Ability—The Mediating Role of Core Self-Evaluation
乌日罕, 牡 丹
心理学进展Vol.12 No.4, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2022.124147, April 22 2022
浅析高校师范生教学技能培养中的不足与完善建议A Brief Analysis of the Deficiencies and Improvement Suggestions in the Cultivation of Teaching Skills of Normal University Students
王 超
教育进展Vol.13 No.6, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2023.136621, June 25 2023
教师的新角色：反思性实践者The New Role of the Teacher: Reflective Practitioner
菲鲁热•艾力
教育进展Vol.12 No.12, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2022.1212879, December 30 2022
探析地方综合性大学“四维六力一体”的师范生人才教育培养模式Exploring the Talent Education and Training Model of “Four Dimensions and Six Forces Integration” for Normal Students in Local Comprehensive Universities
赵锦慧, 黄本淞, 胡砚霞, 尉 华, 余小玲, 孙 含 科研立项经费支持
教育进展Vol.14 No.11, 全文下载: PDF XML DOI:10.12677/ae.2024.14112128, November 14 2024
我国学者对师范生反思能力研究综述A Review of Chinese Scholars’ Studies on Reflective Competence of Normal Students
沈 超 科研立项经费支持
教育进展Vol.2 No.3, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2012.23010, July 16 2012
教学相长式小讲课在神经内科住院医师规范化培训中的应用Application of “Teaching-Learning Transaction” Short Lectures in Standardized Training of Residents in Neurology Department
张海玲, 毛晓薇, 黎佳思, 毕晓莹 科研立项经费支持
教育进展Vol.12 No.12, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2022.1212775, December 5 2022