基于ChatGPT的国际中文语法教学辅助应用的探讨Discussion on the Auxiliary Application of International Chinese Grammar Teaching Based on ChatGPT
戚灵隆, 那日松 下载量: 407 浏览量: 1,204 国家社会科学基金支持
现代语言学 Vol.11 No.3, March 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113134 被引量
纠错在大学英语口语教学中的应用研究A Research on the Application of Error Correction in College Oral English Teaching
张 鹏 下载量: 985 浏览量: 2,087
现代语言学 Vol.7 No.1, February 25 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.71010 被引量
高三学生读后续写中语法偏误分析及改善策略Error Analysis and Teaching Suggestions of Senior Three Students’ Continuation Task on Grammar Level
张玉瑶, 黄 滔 下载量: 395 浏览量: 563
教育进展 Vol.13 No.8, August 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138937 被引量
语境构建在语法学习中的运用探究Usage of Context Construction in Grammar Learning
蒋志佳 下载量: 2,325 浏览量: 16,717
教育进展 Vol.13 No.7, July 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137655 被引量
英语教学中构式语法的应用研究The Applied Research of Construction Grammar in English Teaching
周玉洁, 周 乔, 刘宁宁 下载量: 683 浏览量: 1,322 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91023 被引量
近二十年国内构式语法研究文献综述A Review of the Literature on Construction Grammar in China in the Past Two Decades
吴清清 下载量: 684 浏览量: 1,130
现代语言学 Vol.11 No.1, January 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.111034 被引量
数字化赋能《英语语法》课程教学Digital Empowerment for the Teaching of “English Grammar” Course
张子豪, 余意梦婷 下载量: 142 浏览量: 244 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.123146 被引量
视力矫正状态对眼部影响的研究进展Research Progress of the Effects of Vision Correction Status on the Eyes
郝梦一, 胡雪雪, 高 杨, 王志学 下载量: 129 浏览量: 221
临床医学进展 Vol.14 No.2, February 6 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2024.142361 被引量
情境教学法在英语语法教学中的问题及策略探究Situational Teaching Methods in English Grammar Teaching Problems and Strategies
苑志笑 下载量: 95 浏览量: 151
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 19 2024, PDF, , DOI:10.12677/CES.2024.123143 被引量
基于视觉语法的多模态话语分析 A Multimodal Discourse Analysis from the Perspective of Visual Grammar
杨雪纯, 周忠新 下载量: 401 浏览量: 1,228
新闻传播科学 Vol.11 No.3, August 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2023.113064 被引量