新工科视域下多元混合式教学在“微电子工艺”课程中的应用探索The Application Exploration on Multiple Blended Teaching in the Course of “Microelectronics Technology” from the Perspective of New Engineering
胡金勇, 汪 洋, 杨红姣, 刘桂东 下载量: 207 浏览量: 299 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121621 被引量
《食品工程原理》混合式教学模式研究Research on the Blended Teaching Mode of Principles of Food Engineering
邓利珍, 田煜琦, 陈 军 下载量: 247 浏览量: 366 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111529 被引量
基于结构方程模型的英语专业混合式教学效果探析——以兰州大学英语专业为例Research on the Effect of Blended Learning for English Majors Based on the Structural Equation Model—A Case Study of English Majors in Lanzhou University
柴 橚, 史培媛, 蔡雨辰 下载量: 483 浏览量: 866 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94191 被引量
ATPL理论课程混合式教学模式探索Exploration of Blended Teaching Models in ATPL Theory Courses
陈佳炀 下载量: 162 浏览量: 225 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101219 被引量
基于混合式教学下“智能纳税申报”课程教学研究Research of “Intelligent Tax Return” Course Teaching Based on Blended Teaching
陈佳林 下载量: 57 浏览量: 106
教育进展 Vol.14 No.5, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145703 被引量
学校开展混合式教学的教学设计与评价体系Teaching Design and Evaluation System for Blended Learning in Schools
赵倩文 下载量: 30 浏览量: 68
教育进展 Vol.14 No.5, May 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145657 被引量
《园林植物保护》课程混合式教学教法实践Application on Teaching Method in “Landscape Plant Protection” Blended Teaching
肖 艺 下载量: 146 浏览量: 208 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134278 被引量
食品生物技术进展研究生课程混合式教学初探A Preliminary Study on the Blended Teaching of Postgraduate Courses in the Progress of Food Biotechnology
孙子羽, 满都拉, 张保军, 陈忠军 下载量: 270 浏览量: 343 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012506 被引量
基于网络平台的高等数学混合式教学的实践与探索Practice and Exploration of Blended Teaching of Advanced Mathematics Based on Online Platform
孟 超 下载量: 92 浏览量: 144 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121035 被引量
深度学习场域下《儿科护理学》课程混合教学模式探索The Exploration of Blended Teaching and Learning Model in the Deeping Learning Field for the Curriculum of Peadiatric Nursing
陈 欧, 王 菊, 吕士红, 张 红, 顾俊莲, 朱应红 下载量: 278 浏览量: 374 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132100 被引量