雨课堂在课程《走进智能科学》教学中的应用初探A Preliminary Exploration of the Application of the Rain Classroom in the Teaching of the Course “Approaching to the Intelligent Science
冀进朝, 高 婷 下载量: 393 浏览量: 537 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 19 2021, PDF, , DOI:10.12677/CES.2021.95215 被引量
试述基于核心素养下的小学科学绿色课堂构建策略A Trial of Green Classroom Construction Strategies for Elementary School Science Based on Core Competence
程莎钦 下载量: 200 浏览量: 298
教育进展 Vol.14 No.2, February 2 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142172 被引量
浅析扎染工艺与小学科学课堂的融合方法Analysis on the Integration of Tie-Dye Technology and Primary School Science Classroom
李晨曦, 刘 萤, 王朝君 下载量: 167 浏览量: 284 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, September 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391017 被引量
智慧教室环境下的小学科学课堂问答行为研究Research on Q&A Behaviors in Primary School Science Classrooms under Smart Classroom Environment
李诗源 下载量: 63 浏览量: 123
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125302 被引量
CBL协同翻转课堂教学模式在植物科学前沿通识课程中的实践与探索Research and Application of CBL Combined with Flipped Classroom Teaching Mode in a General Course about Advances in Plant Science
张凡凡, 于延欢, 刘 婷 下载量: 106 浏览量: 147 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144535 被引量
小学科学课堂教学中数感的培养:以“比较与测量”单元为例Cultivation of Number Sense in Science Classroom Teaching in Elementary School: A Case Study of the “Comparison and Measurement” Unit
王程昊, 金建钰, 胡程怡 下载量: 677 浏览量: 1,550 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.2, April 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.82036 被引量
翻转课堂中异质小组的探究——以计算机科学与技术专业为例Exploration of Heterogeneous Groups in the Flipped Classroom—Taking Computer Science and Technology as an Example
郑文琦 下载量: 347 浏览量: 452
教育进展 Vol.12 No.1, January 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121026 被引量
基于三个育人目标的《材料科学基础》课程思政元素挖掘与课堂融入Exploration and Classroom Integration of the Ideological and Political Elements in the Course “Fundamentals of Materials Science” Based on Three Educational Goals
王子奇, 李 红 下载量: 506 浏览量: 657 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136600 被引量
英国科学资本教学法的启示The Revelations from the British Approach to Teaching Science Capital
李嘉佳 下载量: 248 浏览量: 1,060
教育进展 Vol.12 No.11, November 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211747 被引量
阅读与观察并行,基于科学笔记的小学科学学习策略的行动研究——以《科学》四下《新的生命》单元为例Action Research on Primary School Science Learning Strategy Based on Science Note Taking—Take the Unit of New Life in the Fourth Grade of Science as an Example
汪佳慧 下载量: 577 浏览量: 815
教育进展 Vol.11 No.1, January 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111048 被引量