符号互动论视角下的中小学音乐美育教学思考Thinking on the Music Aesthetic Education in Primary and Secondary School from the Perspective of Symbolic Interaction Theory
李紫绮 下载量: 151 浏览量: 239
教育进展 Vol.14 No.1, January 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141106 被引量
无弦激光音乐琴的研制Development of String-Less Laser Music Piano
刘兆丰, 贺佳怡, 杜晨光, 吕立根, 张朝阳, 武志超 下载量: 1,096 浏览量: 2,641 科研立项经费支持
光电子 Vol.9 No.3, September 11 2019, PDF, , DOI:10.12677/OE.2019.93017 被引量
试析《诗经》与汉乐府中的弃妇形象 An Analysis of The Book of Songs and the Image of Abandoned Women in The Han Dynasty
吕京姿 下载量: 603 浏览量: 1,009
国学 Vol.10 No.3, September 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2022.103024 被引量
自闭症者对音乐和言语情绪的加工The Processing of Music and Speech Emotion in Individuals with Autism
杨 振, 杜 梦 下载量: 1,083 浏览量: 5,587 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.9, September 14 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.89146 被引量
乐陵市土壤有机质时空特征研究Study on Temporal and Spatial Characteristics of Soil Organic Matter in Laoling City
侯雅娴, 梁 军, 田晓红, 山博文 下载量: 449 浏览量: 639 国家科技经费支持
农业科学 Vol.11 No.10, October 20 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2021.1110121 被引量
音乐治疗在大学生心理健康教育中的应用策略Application Strategy of Music Therapy in the Mental Health Education of College Students
田 野, 刘安琪 下载量: 509 浏览量: 1,227 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.11, November 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1111682 被引量
智能公交娱乐交互系统设计与实现Design and Implementation of Intelligent Bus Entertainment Interactive System
张 垒, 刘双印, 郭鹏飞, 曹 亮, 王杰楷 下载量: 1,018 浏览量: 1,786 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.9 No.2, February 28 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2019.92048 被引量
浅析中国高尔夫俱乐部管理现状Analysis on the Present Situation of Golf Club Management in China
黄凯玉, 郑德娣 下载量: 930 浏览量: 2,870
体育科学进展 Vol.6 No.2, June 22 2018, PDF, , DOI:10.12677/APS.2018.62009 被引量
大数据环境下音乐教育创新研究Research on Innovative of Music Education Based on Big Data
覃荣桂 下载量: 264 浏览量: 980
职业教育 Vol.12 No.1, January 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.121007 被引量
特质乐观的认知偏差和神经基础Cognitive Biases and Neural Basis of Trait Optimism
刘 叶 下载量: 258 浏览量: 400
社会科学前沿 Vol.11 No.12, December 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1112733 被引量