传统民间生活游戏融入学前教育的综述研究A Review on the Integration of Traditional Folk Life Games into Preschool Education
夏冰怡, 曹玉洁, 焦小燕 下载量: 108 浏览量: 234 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144585 被引量
计算机游戏对玩家认知能力影响的研究综述A Review of the Researches on the Impact of Computer Games on Players' Cognitive Ability
刘敏, 钟柏昌 下载量: 4,146 浏览量: 16,006
教育进展 Vol.1 No.1, April 27 2011, PDF, , DOI:10.12677/ae.2011.11004 被引量
传统民间游戏在培养学前儿童抗逆力中的应用Application of Folk Traditional Games in the Cultivation of Preschool Children’s Resilience
李道远 下载量: 537 浏览量: 2,844 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113120 被引量
后现代主义视阈下解读《狼蛛》的艺术游戏性An Analysis of Artistic Games in Tarantula from the Perspective of Post-Modernism
胡晓岩, 李保杰 下载量: 390 浏览量: 1,277
世界文学研究 Vol.10 No.1, March 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2022.101007 被引量
“游戏式教学”在德语课堂中的应用及成效探究Application and Practice of Games Teaching in German Teaching
潘丽云 下载量: 235 浏览量: 393
创新教育研究 Vol.11 No.1, January 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.111020 被引量
论在自主游戏中幼儿学习品质的培养研究On the Cultivation of Children’s Learning Quality in Autonomous Games
张金锐, 冯 晖 下载量: 723 浏览量: 2,980
教育进展 Vol.13 No.3, March 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133152 被引量
沉迷网络游戏对青少年犯罪的影响及对策研究Influence of Addicted to Online Games on Juvenile Delinquency and Countermeasures
刘亚娜, 李明蔚, 高皙莹 下载量: 3,369 浏览量: 9,765 国家科技经费支持
法学 Vol.3 No.4, October 29 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/OJLS.2015.34008 被引量
幼儿执行功能的促进:基于民间游戏的综述研究The Promotion of Preschoolers’ Executive Functions: The Review of Folk Games
卜晓妹, 张安琪, 焦小燕 下载量: 1,119 浏览量: 2,459 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.2, February 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.92019 被引量
游戏对个体执行功能的积极影响Positive Effects of Games on Individual Executive Functioning
张 静, 朱嘉怡 下载量: 213 浏览量: 292
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211906 被引量
民间游戏融入幼儿园早操活动的实践The Practice of the Folk Games into Morning Exercises Activities in Kindergarten
高 冰 下载量: 172 浏览量: 494 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.10, October 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1110455 被引量