晏阳初平民教育思想对当代乡村教育的启示The Enlightenment of Yan Yangchu’s Civilian Education Thought on Contemporary Rural Education
罗 芸 下载量: 267 浏览量: 2,756
教育进展 Vol.12 No.11, November 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211749 被引量
苏格拉底德育思想探析An Analysis of Socrates’ Moral Education Thought
何 易 下载量: 362 浏览量: 527
教育进展 Vol.13 No.7, July 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137707 被引量
百色红色文化融入青少年德育实践研究Research on the Integration of Baise Red Culture into Youth Moral Education Practice
王艳君, 肖 旭 下载量: 87 浏览量: 153 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143452 被引量
乡村青年教师何以留任——基于一位乡村青年教师的个案研究Factors Influencing the Retention of Rural Youth Teachers—A Case Study of a Rural Youth Teacher
段文梦 下载量: 319 浏览量: 521
教育进展 Vol.13 No.11, November 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111311 被引量
四川高校青年志愿服务可持续发展调查研究Probe into Sustainable Development of Youth Volunteer Service in Higher Education Institutions in Sichuan
张 静, 刘子琳, 张涯晴 下载量: 1,002 浏览量: 6,200 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.8 No.5, May 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.85109 被引量
论柏拉图的正义思想及其时代价值Plato’s Thought of Justice and the Value of the Times
仇利鑫, 李 鑫 下载量: 475 浏览量: 892 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.6, June 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.116319 被引量
当前青年群体健康社会心态培育探析Analysis on the Cultivation of Healthy Social Mentality among the Current Youth Group
王亚男 下载量: 320 浏览量: 448
心理学进展 Vol.13 No.7, July 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.137357 被引量
价值教育主体的澄明——以尼采超人教育思想为视角Clarification the Subject of Value Education—From the Perspective of Nietzsche’s Overman Educational Thought
肖 迪 下载量: 281 浏览量: 374
教育进展 Vol.12 No.7, July 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127365 被引量
青少年开展野外生存训练的探究Research on the Development of Youth Field Survival Training
高卫东 下载量: 240 浏览量: 422
体育科学进展 Vol.10 No.3, September 1 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2022.103054 被引量
曾国藩家庭教育思想及其当代价值研究Research on Zeng Guofan’s Family Education Thought and Its Contemporary Value
谢诗进 下载量: 442 浏览量: 896
社会科学前沿 Vol.11 No.2, February 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.112081 被引量