大学生内隐性别杰出刻板印象及其对人物评价的影响The Implicit Gender-Brilliance Stereotype in College Students and Its Influence on Impression Evaluation
亓姝然 下载量: 115 浏览量: 361
心理学进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.142124 被引量
基于二次活化的活性碳纤维制备及性能研究Preparation and Properties of Activated Carbon Fiber by Secondary Activation
郭子民, 王富强, 苏青林, 张建东, 刘 鹏, 刘 艳, 梁 祎 下载量: 1,337 浏览量: 2,407 科研立项经费支持
材料科学 Vol.8 No.11, November 14 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MS.2018.811123 被引量
行为激活在外向性和活力之间的中介作用The Mediating Role of Behavioral Activation between Extraversion and Vitality
任凤燕, 任 哲, 李钰婷, 刘亚楠, 张 舒, 刘 萌 下载量: 2,011 浏览量: 5,480 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.6 No.6, June 30 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.66097 被引量
不同波段光照对土壤养分活化过程研究Study on Soil Nutrient Activation Process by Different Bands of Light
卢垟杰, 郭 振, 汪怡珂 下载量: 729 浏览量: 1,510 科研立项经费支持
土壤科学 Vol.8 No.1, December 30 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJSS.2020.81003 被引量
不同颜色光照对土壤养分活化过程研究Study on Soil Nutrient Activation Process by Different Colors of Light
汪怡珂, 曹婷婷 下载量: 738 浏览量: 2,399 科研立项经费支持
世界生态学 Vol.8 No.3, August 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IJE.2019.83031 被引量
大数据时代数字化赋能文物“活化”的路径思考Thinking on the Path of Digital Empowerment of Cultural Relics “Activation” in the Era of Big Data
刘 虹, 王筱栩, 刘韩萍, 郭曦榕, 张 权 下载量: 368 浏览量: 1,751
社会科学前沿 Vol.10 No.11, November 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.1011423 被引量
基于IAT的内隐职业性别刻板印象研究Research on Implicit Occupational Gender Stereotype Based on IAT
朱雪莲, 廖全明 下载量: 826 浏览量: 2,035
心理学进展 Vol.10 No.2, February 12 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.102016 被引量
4H-SiC高温激活退火对F离子扩散的影响Effect of High-Temperature Activation Annealing on F Ion Diffusion in 4H-SiC
万彩萍, 王世海, 周钦佩, 许恒宇 下载量: 1,624 浏览量: 5,396 科研立项经费支持
智能电网 Vol.8 No.1, February 6 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SG.2018.81002 被引量
国内女性游戏玩家刻板印象研究及成因分析A Study on Stereotype of Female Gamers in China and Its Causes
蒋 豪 下载量: 473 浏览量: 1,213
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115236 被引量
雅思口语课堂中关于话题词汇情景激活的教学设计Teaching Design of Topic Vocabulary through Contextualized Activation in IELTS Speaking Class
王 宪 下载量: 272 浏览量: 706
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.3, August 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2022.43013 被引量