流体力学MOOC教学模式改革探讨Research on the Reform of MOOC Teaching Mode in Fluid Mechanics
王贞涛, 王晓英, 闻建龙, 詹水清 下载量: 1,513 浏览量: 3,594 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.1, February 13 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2017.51003 被引量
MOOC对大学意义影响的调查浅析Investigation and Analysis of the Influence of MOOC on the Significance of Universities
张 锐, 彭雪颖, 郭曦榕 下载量: 397 浏览量: 2,715 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.6, November 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106189 被引量
基于混合教学模式计算机公共基础课的SPOC设计与开发The Design and Development of SPOC in Common Basic Lessons of Computer Based on the Enforcing Comprehensive Teaching Model
李 璟, 刘怀愚 下载量: 804 浏览量: 1,236 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.3, May 28 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.93062 被引量
基于SPOC的大学物理实验教学研究Research on College Physics Experiment Teaching Based on SPOC
金靓婕, 刘存海, 张纪磊 下载量: 393 浏览量: 491
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95208 被引量
基于MOOC模式的数据库技术原理混合教学模式MOOC-Based Database Technology and Principle Mixed Teaching Modes
王湛宇, 冯思玲 下载量: 1,707 浏览量: 2,341 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.3, August 17 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2017.53039 被引量
翻转课堂在兽医免疫学教学中的应用研究探索Research on the Application of Flip Class in Veterinary Immunology Teaching
苏华彬, 温建新 下载量: 880 浏览量: 2,803 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.1, January 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.71002 被引量
基于计算思维的计算机公共基础课程混合教学模式浅析Analysis of Enforcing Comprehensive Teaching Model Based on Computational Thinking
李 璟, 刘怀愚 下载量: 685 浏览量: 1,661 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.2, April 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.82030 被引量
新冠疫情下大学物理MOOC课程的探讨Discussion on University Physical MOOC Course under COVID-19
贺观圣, 潘超红 下载量: 450 浏览量: 692 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.10 No.6, November 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106185 被引量
基于SECI模型大学英语拓展阅读SPOC教学设计The SPOC Teaching Design of the College English Extensive Reading Based on the Model of SECI
马紫鑫, 李 燕 下载量: 304 浏览量: 571
社会科学前沿 Vol.11 No.4, April 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.114161 被引量
MOOC持续参与动机演变机制与影响因素研究Study on the Evolution Mechanism and Influencing Factors of MOOC Motivation for Continuous Participation
乔 宁, 孙雷霆, 单文宣 下载量: 305 浏览量: 462
职业教育 Vol.11 No.6, November 1 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.116088 被引量