学习型组织理论视野下幼儿园管理机制探析Analysis of Kindergarten Management Mechanism from the Perspective of Learning Organization Theory
张心语 下载量: 453 浏览量: 588
社会科学前沿 Vol.13 No.1, January 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.131004 被引量
学习型组织理论对小学管理的作用和启示The Role and Inspiration of Learning Organization Theory to Management of Primary School
杨冰清 下载量: 1,109 浏览量: 1,932
社会科学前沿 Vol.7 No.8, August 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.78209 被引量
认知负荷理论在学校学习中的困境与出路The Dilemma and Way Out of Cognitive Load Theory in School Learning
徐 前, 郭 存 下载量: 181 浏览量: 300 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.12121007 被引量
论具身学习理论的课堂实践The Practice on Classroom Based on the Embodied Learning Theory
邱柏杨, 夏友奎 下载量: 858 浏览量: 2,689
社会科学前沿 Vol.8 No.12, December 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.812276 被引量
国内教育范畴下项目化学习研究的热点及启示——基于2012~2022年核心期刊的CiteSpace分析Hotspots and Insights of Project-Based Learning Research under the Domestic Education Context—CiteSpace Analysis Based on Core Journals from 2012 to 2022
陶源沁 下载量: 295 浏览量: 1,170
教育进展 Vol.13 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136644 被引量
皮亚杰儿童智力发展理论述评——兼论基于建构主义的人工智能A Review of Piaget’s Theory of Children’s Intellectual Development
刘 欣 下载量: 1,162 浏览量: 3,646
人工智能与机器人研究 Vol.9 No.1, December 27 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AIRR.2020.91001 被引量
三种脑学习教育方法的原理、机制和评价A Review on Theory, Application and Evaluation of Three Brain Learning Methods
徐 琳, 陈国鹏 下载量: 1,884 浏览量: 3,363
教育进展 Vol.7 No.1, December 16 2016, PDF, , DOI:10.12677/AE.2017.71002 被引量
从转化性学习理论看科创赛事对大学生的作用The Effect of Science and Innovation Events on College Students from the Perspective of Transformative Learning Theory
李晨蕊, 杨 沁, 张芳铭 下载量: 333 浏览量: 456 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.3, March 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133202 被引量
学习进阶理论在初中整式教学中的应用Application of Learning Progression Theory to the Teaching of Whole Forms in Middle Schools
刘 蓉, 赵 雪 下载量: 267 浏览量: 358
教育进展 Vol.14 No.2, February 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142259 被引量
SOLO分类理论和学习进阶对高中立体几何初步的启示Preliminary Inspiration of SOLO Classification Theory and Advanced Learning on Solid Geometry in Senior High School
刘 艺, 贾彦娜 下载量: 68 浏览量: 111 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 6 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125244 被引量