从问题提出的视角分析师范生的专门数学知识Analyzing the Specialized Mathematical Knowledge of Normal School Students from the Perspective of Problem Posing
齐春燕 下载量: 298 浏览量: 405 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.12, December 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212871 被引量
边缘化与低知识权力:高校形势与政策课程困境Marginalization and Low Knowledge Power: The Dilemma of Situation and Policy Curriculum in Universities
刘 慧, 宋阿沛 下载量: 444 浏览量: 703 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 8 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86155 被引量
国内数据新闻研究的知识图景与演进 Knowledge Landscape and Evolution of Domestic Data Journalism Research
陈凯莉 下载量: 230 浏览量: 645
新闻传播科学 Vol.11 No.4, December 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2023.114134 被引量
引文分析视角的数字经济知识扩散研究Research on Knowledge Diffusion in Digital Economy from the Perspective of Citation Analysis
申 倩 下载量: 334 浏览量: 512 科研立项经费支持
现代管理 Vol.12 No.12, December 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2022.1212217 被引量
基于科学知识图谱的创新网络研究热点与前沿分析Analysis of Hot Spots and Frontiers of Innovation Network Research Based on Scientific Knowledge Mapping
邱祯君, 李晨光, 李雯欣, 何清遥 下载量: 481 浏览量: 1,951 国家科技经费支持
现代管理 Vol.11 No.8, August 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2021.118113 被引量
基于建构主义和AIDAS理论的市场营销学教学模式的设计The Design of the Marketing Teaching Model Based on Constructivism Theory and AIDAS Theory
何云景, 刘 瑛, 郑同波 下载量: 4,018 浏览量: 12,783 科研立项经费支持
现代市场营销 Vol.2 No.3, August 30 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/MOM.2012.23007 被引量
乡村空间再生产知识图谱分析Analysis on the Knowledge Map of Rural Spatial Reproduction
刘祉韵, 王 慧, 樊立惠 下载量: 477 浏览量: 930 国家自然科学基金支持
地理科学研究 Vol.11 No.1, February 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/GSER.2022.111016 被引量
基于语料库的英语专业教材词汇知识发展评估A Corpus-Based Evaluation of the Development of Vocabulary Knowledge in English Teaching Materials
盛丹丹 下载量: 239 浏览量: 398 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.3, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113129 被引量
真实型领导情境下员工知识分享行为的内在驱动机制研究A Study on the Psychological Mechanism of Authentic Leadership Influencing Knowledge Sharing among Employees
任 慧 下载量: 479 浏览量: 952 科研立项经费支持
现代管理 Vol.11 No.6, June 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2021.116073 被引量
雅思写作教师教学认知调查——“Learning to Write”视域下的案例研究Investigating Pedagogical Knowledge of IELTS Writing Teachers—A Case Study from a Learning-to-Write Perspective
刘 洁, 郭 帆 下载量: 382 浏览量: 809
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.32006 被引量