浅谈思维导图在儿科住院医师规范化培训教学中的应用Discussion on the Application of Mind Map in Standardized Training and Teaching of Pediatric Residents
沈芙蓉 下载量: 189 浏览量: 273
教育进展 Vol.13 No.5, May 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135416 被引量
思维导图在高等数学学习中的应用探究Application of Mind Mapping in Advanced Mathematics Learning
姜哲宇, 成洲杰, 李康平, 王玉金 下载量: 290 浏览量: 450
教育进展 Vol.12 No.12, December 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212810 被引量
自闭症谱系障碍者心理理论发展研究中“思想泡”技术的应用Application of “Thought Bubble” Technique in the Development of Theory of Mind Research of Autistic Spectrum Disorder
刘佳丽 下载量: 292 浏览量: 455
心理学进展 Vol.12 No.9, September 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.129378 被引量
儿童中期心理理论发展特点研究The Study on Children Developmental Characteristics of “Theory of Mind” during Middle Childhood
吴 燕, 李 夏, 吴念阳 下载量: 1,992 浏览量: 4,407 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.6 No.10, October 28 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.610135 被引量
基于消费者心智的服务品牌定位研究Service Brand Positioning Research Based on Customer’s Mind
李纯青, 李松玲, 马军平, 王 银 下载量: 3,938 浏览量: 13,897 国家自然科学基金支持
现代市场营销 Vol.4 No.1, January 24 2014, PDF, , DOI:10.12677/MOM.2014.41001 被引量
基于MEA-WNN神经网络的图像复原方法Image Restoration Based on Wavelet Neural Network Optimized by Mind Evolutionary Algorithm
古兰拜尔•肉孜, 姑丽加玛丽•麦麦提艾力 下载量: 392 浏览量: 1,220
软件工程与应用 Vol.11 No.1, February 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2022.111012 被引量
精神分裂症患者心理理论加工的特点及其脑机制The Characteristic and Brain Mechanism of Theory of Mind in Schizophrenia
滕佳佳, 郑玉玮 下载量: 1,976 浏览量: 3,420 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.6 No.10, October 28 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.610136 被引量
自闭症谱系障碍儿童心理理论特点的成因分析和干预路径Cause Analysis and Intervention Methods of the Characteristics of Theory of Mind of Children with Autism Spectrum Disorder
黄伟杰, 黄琼端, 宋思华 下载量: 583 浏览量: 1,029
心理学进展 Vol.12 No.4, April 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124178 被引量
梅洛–庞蒂本己身体观对笛卡尔身心二元论的超越The Transcendence of Merleau-Ponty’s Self-Body View over Cartesian Mind-Body Dualism
姜春雨 下载量: 338 浏览量: 802
哲学进展 Vol.12 No.2, February 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.122062 被引量
亲子共读:促进儿童心理理论提升的重要途径Parent-Child Shared-Book Reading: An Important Approach to Promote Children’s Theory of Mind
杨蕊萍 下载量: 1,852 浏览量: 2,659
心理学进展 Vol.8 No.2, February 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.82033 被引量