新时代高校加强学生会建设路径研究Research on Strengthening the Construction Path of Colleges Student Union in the New Era
韦 伟 下载量: 32 浏览量: 51
教育进展 Vol.14 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143450 被引量
专业学习与学术语言:来华留学研究生的“难题”探究Academic Language: The “Troublesome Issue” of International Graduate Students in China
王绽蕊, 李萌萌 下载量: 573 浏览量: 901 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.5, September 3 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105119 被引量
基于几何模型的初中数学教学设计Mathematical Teaching Design of Junior High School Based on Geometric Model
李乔韵, 刘 君 下载量: 63 浏览量: 176
教育进展 Vol.14 No.1, January 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141022 被引量
女大学生冲动消费对情绪的调节机制The Adjustment Mechanism of Impulsive Consumption to Emotion in Female College Students
王瑶瑶 下载量: 860 浏览量: 10,176
心理学进展 Vol.9 No.2, February 27 2019, PDF, , DOI:10.12677/AP.2019.92047 被引量
在线学习中学业情绪对学习效果的影响The Influence of Learning Emotion on Learning Effect in Online Learning
王 梓 下载量: 423 浏览量: 750
社会科学前沿 Vol.10 No.3, March 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.103069 被引量
大数据背景下复合应用型会计人才培养模式创新研究与实践——以湖北省A学院为例Research and Practice on Innovation of Training Mode of Compound Applied Accounting Talents under the Background of Big Data—Take A College of Hubei Province as an Example
刘玉凤 下载量: 589 浏览量: 869
现代管理 Vol.11 No.4, April 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2021.114052 被引量
项目式教学与数学建模深度融合的初中数学教学研究Research on Junior Middle School Mathematics Teaching with the Deep Integration of Project-Based Teaching and Mathematical Modeling
杨冬雪, 辛 巧 下载量: 252 浏览量: 1,415
创新教育研究 Vol.10 No.7, July 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.107252 被引量
电子消亡:研究生在微信朋友圈的自我消除行为研究Electronic Extinction: A Study on the Self Elimination Behavior of Graduate Students in WeChat Moments
付清怡 下载量: 35 浏览量: 58
新闻传播科学 Vol.12 No.2, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/jc.2024.122063 被引量
学习情境下大学生媒体多任务行为的质性研究A Qualitative Research on College Students’ Media Multitasking Behaviors
范宜平, 龚少英, 王义玮, 王 祯 下载量: 2,243 浏览量: 4,519 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.6 No.8, August 24 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.68117 被引量
基于CDIO理念的产品设计专业教学模式的创新实践——以“设计程序与方法”课程为例The Innovative Practice of the Teaching Mode of Product Design Specialty Based on the Concept of CDIO—Taking the “Design Procedures and Methods” Course as an Example
刘 迈, 路 放, 刘 苇, 刘 易 下载量: 195 浏览量: 296
教育进展 Vol.13 No.4, April 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134352 被引量