小学科学课堂教学中数感的培养:以“比较与测量”单元为例Cultivation of Number Sense in Science Classroom Teaching in Elementary School: A Case Study of the “Comparison and Measurement” Unit
王程昊, 金建钰, 胡程怡 下载量: 634 浏览量: 1,485 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.2, April 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.82036 被引量
幼儿元认知、执行功能和数感的关系研究进展与展望Research Progress and Prospect of the Relationship between Children’s Metacognition, Executive Function and Number Sense
宋思涵, 王璐瑶 下载量: 318 浏览量: 537
心理学进展 Vol.12 No.3, March 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123093 被引量
数学教学中数感的培养策略研究现状及教学建议——基于关键词知识图谱分析Research Status and Teaching Suggestions of Digital Sense Training Strategy in Mathematics Teaching—Based on the Keyword Knowledge Mapping Analysis
张 犇, 郭继东 下载量: 558 浏览量: 1,627 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.11 No.2, April 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2022.112028 被引量
数学核心素养“量感”的认识和培养Understanding and Cultivating the “Sense of Quantity” of Mathematical Core Literacy
祁家璐, 董玉成 下载量: 75 浏览量: 235
理论数学 Vol.14 No.2, February 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2024.142043 被引量
数学新授课课堂教学研究——“函数的最大(小)值与导数”的教学与感悟A Study of Classroom Teaching of New Mathematic Lessons—Teaching and Inspiration of “Maximum (Minimum) Value and Derivative of Function
朱珈莹 下载量: 675 浏览量: 1,113
创新教育研究 Vol.7 No.4, August 8 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.74076 被引量
CD4+T淋巴细胞计数在ANCA相关性血管炎患者治疗过程中的变化及其意义The Significance of CD4+T Lymphocyte Count during the Treatment of Patients with ANCA-Associated Vasculitis
周静月, 苏 阳, 张小凡, 高鹏丽, 陈怿鹏, 邢广群 下载量: 554 浏览量: 795
临床医学进展 Vol.10 No.11, November 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2020.1011416 被引量
中国三次产业的关联分析 Correlation Analysis of China’s Three Industries
刘 昱 下载量: 782 浏览量: 3,104
统计学与应用 Vol.8 No.4, August 14 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2019.84073 被引量
上海文化创意产业关联效应实证研究An Empirical Study on the Correlation Effect of Shanghai’s Cultural and Creative Industries
盛云梦 下载量: 153 浏览量: 209
运筹与模糊学 Vol.13 No.6, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.136615 被引量
结构化视角下的估算教学——以吴正宪老师执教的《估算》为例Estimation Teaching from a Structured Perspective—Taking “Estimation” Taught by Wu Zhengxian as an Example
程久菊 下载量: 29 浏览量: 41
教育进展 Vol.14 No.5, May 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145651 被引量
基于AHP模糊分析法与随机森林的消费券满意度研究Research on Consumer Coupon Satisfaction Based on AHP Fuzzy Analysis Method and Random Forest
蔡施宇, 许译之 下载量: 279 浏览量: 1,522
统计学与应用 Vol.11 No.5, October 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2022.115109 被引量