高职英语“课证融通”课程体系设计路径The Design Path of the Curriculum System for“Integration of Curriculum and Certificates” in Higher Vocational English
程 度 下载量: 205 浏览量: 315
教育进展 Vol.13 No.6, June 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136609 被引量
高校“管理学”课程思政建设的九个维度Nine Dimensions of Ideological and Political Construction of “Management” Course in Colleges and Universities
张剑光, 程 蓉, 吴海琴 下载量: 170 浏览量: 306 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012516 被引量
撤稿:基于深度学习的视频语音提取文本系统设计与实现RETRACTED:Design and Implementation of Video Speech Extraction Text System Based on Deep Learning
谢煜颖 下载量: 532 浏览量: 2,860
软件工程与应用 Vol.10 No.4, August 9 2021, PDF, , DOI:10.12677/SEA.2021.104057 被引量
E-Learning课程设计成熟度模型E-Learning Course Design Maturity Model
吴思伟 下载量: 285 浏览量: 418
教育进展 Vol.12 No.12, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212794 被引量
急性胰腺炎严重程度预测Severity Prediction of Acute Pancreatitis
孙兆栋, 杨生虎 下载量: 290 浏览量: 373
临床医学进展 Vol.13 No.5, May 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1351028 被引量
博弈视角下考虑个体努力程度的共识决策方法研究A Consensus Decision-Making Method Considering Individual Effort from the Game Perspective
侯 哲, 程 栋 下载量: 186 浏览量: 386
管理科学与工程 Vol.11 No.4, December 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2022.114066 被引量
过程化调度公平性评价指标研究Study on Procedural Impartiality Index System of Power Dispatching
牟才荣, 匡洪辉, 苗增强, 郭少青, 熊 莉, 张德亮 下载量: 2,540 浏览量: 8,160
智能电网 Vol.5 No.1, February 2 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/SG.2015.51006 被引量
山东莱芜方言程度范畴表达方式探究On the Expression of Degree Category in Shandong Laiwu Dialect
刘 颖, 毕晓涵 下载量: 64 浏览量: 102 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.2, February 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122092 被引量
大学生统计课程学习态度的结构方程模型Structural Equation Modeling on Students’ Attitude towards Statistics
关蓉, 苗玉茵, 刘苗, 王会娟 下载量: 1,863 浏览量: 4,150 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.7 No.2, April 4 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2018.72012 被引量
试析东北方言程度副词“忒”Analysis of the Adverb of Degree “Tui” in Northeast Dialect
回凯晴 下载量: 264 浏览量: 460
现代语言学 Vol.11 No.5, May 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.115266 被引量