普通高校财会专业本科分方向教学战略Strategies of the Split Direction Teaching of Financial Management and Accounting Specialty Bachelor in General Colleges
马丽亚, 王树锋 下载量: 1,671 浏览量: 3,597 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.4 No.3, August 22 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2016.43023 被引量
乡村振兴战略背景下乡村基层干部学历提升职业教育人才培养模式实践研究Research on the Practice of Vocational Education Talent Training Model for Rural Grassroots Cadres’ Academic Degrees Improvement under the Background of Rural Revitalization Strategy
黄海力 下载量: 94 浏览量: 150 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.6, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.126164 被引量
基于工作过程的《财务管理》项目化教学改革研究The Research on the Project-Based Teaching Reform of “Financial Management” Based on the Work Process
罗丽萍 下载量: 227 浏览量: 304
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105158 被引量
虚拟仿真平台会计实训教学模式探索研究Exploration and Research on Accounting Practical Training Teaching Mode on Virtual Simulation Platform
姚振飞, 王宜举, 付淑文 下载量: 258 浏览量: 380
教育进展 Vol.13 No.6, June 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136567 被引量
数智时代高校会计课程体系重建研究Research on the Reconstruction of Accounting Curriculum System in Colleges and Universities in the Digital Intelligence Era
郭 蓉 下载量: 149 浏览量: 224 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 1 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121465 被引量
雇员与雇主视角下的大学生就业能力认知——基于68篇期刊论文的内容分析Cognition of Undergraduates’ Employability from the Perspective of Employees and Employers—Content Analysis of 68 Papers
杨大容, 陈永进, 何 宁 下载量: 662 浏览量: 1,189
社会科学前沿 Vol.9 No.11, November 19 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.911241 被引量
中职学校课程思政的现状及发展趋势研究Research on the Present Situation and Development Trend of Curriculum Ideology in Secondary Vocational Schools
李亚杰, 陈英葵 下载量: 424 浏览量: 2,356 国家科技经费支持
职业教育 Vol.10 No.2, April 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2021.102014 被引量
上市房地产公司应收账款风险防御控制体系研究Research on Risk Prevention and Control System of Accounts Receivable of Listed Real Estate Companies
孙伟艳, 胡士集 下载量: 516 浏览量: 1,701
金融 Vol.11 No.6, November 10 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2021.116056 被引量