再读“续理论”Reread Continuation Theory
郑晶润 下载量: 373 浏览量: 589
现代语言学 Vol.10 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.105144 被引量
眼科日间手术患者延续服务需求现状分析 Current Situation Analysis of Continuous Service Demand of Patients Undergoing Ophthalmic Day Surgery
廖小雪, 陈 敏, 吴 羽, 郑 劼, 羊 莉, 陈 维 下载量: 62 浏览量: 118 科研立项经费支持
护理学 Vol.13 No.2, February 6 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2024.132023 被引量
小组合作学习视阈下高中英语读后续写的教与学The Teaching and Learning of the Continuation Writing in Senior HighSchool on Group Cooperative Learning
杨涵月 下载量: 243 浏览量: 478
教育进展 Vol.13 No.8, August 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138842 被引量
对比续写对英语词汇习得的作用研究Effects of the Comparative Continuation Task on English Vocabulary Learning
袁石红 下载量: 700 浏览量: 2,000 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.5, September 23 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.75094 被引量
基于问题解决原则的读后续写教学实践探析Analysis of Teaching Practice in Continuation Writing Based on Problem-Solving Principles
吴 莉 下载量: 72 浏览量: 131
教育进展 Vol.14 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141122 被引量
以续促学,提高外语学习和教学效率的新尝试—“读后续写”研究综述Continuation Task, a New Attempt to Facilitating L2 Learning and Teaching Efficiency—Review of Studies on the Continuation Task
张 娣 下载量: 2,039 浏览量: 5,890
现代语言学 Vol.6 No.2, May 23 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.62025 被引量
高三学生读后续写中语法偏误分析及改善策略Error Analysis and Teaching Suggestions of Senior Three Students’ Continuation Task on Grammar Level
张玉瑶, 黄 滔 下载量: 288 浏览量: 422
教育进展 Vol.13 No.8, August 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138937 被引量
沈阳现存古建筑功能延续与适应性保护探析An Analysis about Function Continuation and Adaptability of Ancient Buildings Existing in Shenyang
马欣怡, 姚 琦, 朴玉顺 下载量: 1,889 浏览量: 3,488
土木工程 Vol.5 No.3, May 26 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/HJCE.2016.53014 被引量
核心素养视域下高中英语读后续写命题的建议Suggestions for Assigning a Topic of High School English Continuation Writing from the Perspective of Core Literacies
赵岁寒 下载量: 110 浏览量: 189
教育进展 Vol.14 No.1, January 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141072 被引量
新高考背景下读后续写教学研究综述Summary of Teaching Research on the Continuation after Reading under the Background of the New College Entrance Examination
刘文蓉 下载量: 56 浏览量: 80
教育进展 Vol.14 No.4, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144549 被引量