谈影响学生数学学习效率的因素Discussion on the Factors Affecting the Efficiency of Middle School Students’ Mathematics Learning
范军淇, 郭 丽 下载量: 60 浏览量: 107
教育进展 Vol.14 No.3, March 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143384 被引量
E-Learning课程设计成熟度模型E-Learning Course Design Maturity Model
吴思伟 下载量: 278 浏览量: 410
教育进展 Vol.12 No.12, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212794 被引量
时效函数及其应用Time-Efficiency Function and Its Application
曹立人 下载量: 1,699 浏览量: 3,720 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.4 No.4, November 11 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2016.44030 被引量
以续促学,提高外语学习和教学效率的新尝试—“读后续写”研究综述Continuation Task, a New Attempt to Facilitating L2 Learning and Teaching Efficiency—Review of Studies on the Continuation Task
张 娣 下载量: 2,021 浏览量: 5,845
现代语言学 Vol.6 No.2, May 23 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.62025 被引量
专业认证背景下的教学保质增效减负研究Research of Improving the Teaching Quality, Efficiency and Reducing the Burden in the Context of Professional Certification
李忠芳, 宛传平, 张立勇, 缑瑞宾, 李同杰 下载量: 177 浏览量: 249 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132088 被引量
冗余文本和材料特性对多媒体学习及认知负荷的影响The Effects of Redundant Text and Learning Materials on Multimedia Learning and Cognitive Load
龚德英, 张大均 下载量: 2,403 浏览量: 7,532 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.5 No.3, March 11 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.53018 被引量
基于MS-Cluster与Prompt-Learning话题检测与追踪技术Topic Detection and Tracking Technology Based on MS-Cluster and Prompt-Learning
李 崭, 杜晓童, 黄 浩, 任秋霖 下载量: 147 浏览量: 217
计算机科学与应用 Vol.13 No.10, October 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.1310190 被引量
考虑所有制类型的企业创新效率影响因素研究Research on Influencing Factors of Enterprise Innovation Efficiency Considering Ownership Difference
贾晓霞, 丁 寒, 黄 可, 王博瑶 下载量: 59 浏览量: 157 国家社会科学基金支持
建模与仿真 Vol.13 No.2, March 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2024.132100 被引量
对深度学习下初中数学学习策略的研究Research on Learning Strategies of Middle School Mathematics under Deep Learning
王甜甜, 徐承杰, 张平菲 下载量: 244 浏览量: 402
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011451 被引量
雅思写作教师教学认知调查——“Learning to Write”视域下的案例研究Investigating Pedagogical Knowledge of IELTS Writing Teachers—A Case Study from a Learning-to-Write Perspective
刘 洁, 郭 帆 下载量: 337 浏览量: 755
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.32006 被引量