从问题提出的视角分析师范生的专门数学知识Analyzing the Specialized Mathematical Knowledge of Normal School Students from the Perspective of Problem Posing
齐春燕 下载量: 243 浏览量: 335 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.12, December 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212871 被引量
基于知识图谱的“通专结合”人才培养课程体系分析Analysis on the Curriculum System of “Combination of General and Specialized Education” for Talent Cultivation Based on Knowledge Graph
李红艳, 陈志浩, 毛运恒 下载量: 167 浏览量: 278 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210831 被引量
高校专业课教师课程思政能力培养提升策略研究Research on Improving Teachers’ Ability to Do Ideological and Moral Education in Specialized Course
忻艺珂 下载量: 253 浏览量: 361 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210834 被引量
数学建模课程思政教学理论与实践思考Theoretical and Practical Thinking on Ideological and Political Teaching Theory of Mathematical Modeling Course
黄道捷, 郑伟珊 下载量: 182 浏览量: 334 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 18 2023, PDF, , DOI:10.12677/CES.2023.118346 被引量
“生物医用纺织材料与技术”学科交叉专业基础课《纺织结构成型学》教学浅谈Teaching Practice of Textile Structure Formation as a Specialized Core Course toward Biomedical Textile Materials and Technologies
胡吉永, 章 倩, 杨旭东, 孙宝忠 下载量: 573 浏览量: 807 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.3, April 17 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.103043 被引量
“从知识到价值”的教学路径探索与实践——以“概率论与数理统计”课程为例Exploration and Practice of the Teaching Path of “From Knowledge to Value”—Taking the Course of “Probability Theory and Mathematical Statistics” as an Example
王晓硕 下载量: 177 浏览量: 309
创新教育研究 Vol.10 No.7, July 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.107261 被引量
研究型学习方法在材料专业课程中的实践与应用Practice and Application of Research Oriented Learning Method in Material Specialized Course
万见峰 下载量: 1,373 浏览量: 4,252 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.2, May 9 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2017.52014 被引量
“概率论与数理统计”多角度案例教学设计——基于知识点的案例教学Multi-Angle Case Teaching Design in “Probability and Mathematical Statistics”—Case Teaching Based on Knowledge Points
程 凤, 陈 暄 下载量: 411 浏览量: 801 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.6, June 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126281 被引量
学科领域知识中程序性知识水平对中学生数学问题表征策略的影响 Effect of the Levels of Procedural Knowledge in Disciplinary Domain on Secondary School Mathematical Problems’ Representational Strategies
赵顺英, 蔡笑岳, 王兰灵, 陈智勇 下载量: 3,240 浏览量: 9,787 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.3 No.1, January 28 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2013.31003 被引量
仿真计算在数理统计中的应用Application of Simulation Computing in Mathematical Statistics
张 东, 安玉娥, 王 娟 下载量: 173 浏览量: 246 科研立项经费支持
理论数学 Vol.13 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.1310295 被引量