核心素养背景下初中英语写作课教学目标的达成研究——以“How to Write a Letter of Suggestions”为例A Study on Achieving Teaching Objectives in Middle School English Writing Classes under the Background of Core Literacy—Taking “How to Write a Letter of Suggestions” as an Example
钟 燕 下载量: 80 浏览量: 228
教育进展 Vol.14 No.2, February 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142213 被引量
中介语理论视角下初中英语写作中的错误分析及教学建议Error Analysis and Teaching Suggestions in English Writing in Junior Middle School from the Perspective of Interlanguage Theory
杨 玲 下载量: 153 浏览量: 253
教育进展 Vol.13 No.12, December 1 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121458 被引量
德福写作教学研究Research on TestDaF Writing Teaching
张 沫, 赵 硕 下载量: 940 浏览量: 1,990 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.3, June 14 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.73045 被引量
核心素养视域下高中英语读后续写命题的建议Suggestions for Assigning a Topic of High School English Continuation Writing from the Perspective of Core Literacies
赵岁寒 下载量: 144 浏览量: 226
教育进展 Vol.14 No.1, January 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141072 被引量
写作导向的言传身教——“教师下水”的理论及实践研究Writing-Oriented Teaching by Precept and Example—Research on the Theory and Practice of “Teacher Modeling Writing
李子硕, 董宛臻 下载量: 220 浏览量: 1,067
教育进展 Vol.13 No.3, March 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133162 被引量
SOLO理论视角下的初中英语写作分析Analysis of Middle School English Writing from the Perspectives of SOLO Theory
穆增宇 下载量: 175 浏览量: 288
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.118328 被引量
主体间性视域下跨文化交际写作教学研究Cross-Cultural Communicative Writing Teaching from the Perspective of Intersubjectivity
杨 蔚, 杨明兴 下载量: 210 浏览量: 323 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.116330 被引量
E-Rater写作自动批改系统研究与教学指导意义The E-Rater Scoring Analysis and Writing Problem Spaces
王 雪, 何琳琳 下载量: 211 浏览量: 431
国外英语考试教学与研究 Vol.5 No.1, February 28 2023, PDF, , DOI:10.12677/OETPR.2023.51004 被引量
文本可读性与学术论文写作教学Text Readability and Teaching of Academic Paper Writing
张璐璐, 李晶洁 下载量: 1,134 浏览量: 2,708
现代语言学 Vol.7 No.4, August 19 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.74076 被引量
学生对在大班课程中实施小组会谈的看法Students’ Perception of Group Writing Conferences in Large-Scale Class
丁丹丹 下载量: 208 浏览量: 283
教育进展 Vol.13 No.9, September 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391106 被引量