汉字图形化中的“形”“意”研究Research on the “Form” and “Meaning” in the Chinese Character Graphics
徐茜雅 下载量: 115 浏览量: 175
设计 Vol.8 No.4, November 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84264 被引量
“图形 + 动画”教学模式在《中药学》教学之应用The Application of “Graphics + Animation” Teaching Mode in the Course of “Chinese Pharmacy
李 莉, 韦乃求, 薛中锋 下载量: 321 浏览量: 1,901 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.6, November 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116345 被引量
智慧教育背景下汉字学习软件的应用探析——以“汉字高手”为例Analysis of the Application of Chinese Character Learning Software in the Background of Smart Education—Taking “Chinese Character Experts” as an Example
赖 玲 下载量: 187 浏览量: 266
教育进展 Vol.13 No.8, August 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138849 被引量
从“靰鞡”看汉字构词的演变 On the Evolution of Chinese Character Word Formation from the Perspective of “Wula
姚欣甜, 赵青慧, 杨福义 下载量: 245 浏览量: 642
国学 Vol.10 No.3, August 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2022.103013 被引量
国内儿童汉字学习APP的分析与改进Analysis and Improvement of Chinese Character Learning APP for Children in China
门星辰, 孔鑫颖 下载量: 428 浏览量: 730 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.2, April 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.92065 被引量
论汉语四字格在英译汉过程中的应用The Application of Chinese Four-Character Phrases in the Process of English to Chinese Translation
赵 莹 下载量: 56 浏览量: 469
现代语言学 Vol.12 No.2, February 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122104 被引量
中高级学习者汉字认读偏误分类及成因研究Research on the Classification and Causes of Chinese Character Recognition Bias among Intermediate and Advanced Learners
唐代林 下载量: 81 浏览量: 146
教育进展 Vol.14 No.2, February 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142187 被引量
古琴减字谱的语言文字渊源探究Exploring the Linguistic and Character Origins of Guqin Minuscule Score
李宜霖 下载量: 40 浏览量: 62
国学 Vol.12 No.2, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/cnc.2024.122032 被引量
汉信码在北京新发地水果质量追溯中的应用Application of Chinese Character Code on Fruit Quality Traceability in Beijing Xinfadi Wholesale Market
邢树海, 王渊博 下载量: 2,264 浏览量: 5,154 国家科技经费支持
现代管理 Vol.6 No.1, February 16 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/MM.2016.61001 被引量
跨文化视域下汉字教学思考——以第比利斯第64、49公立学校为例Reflections on Chinese Character Teaching from a Cross-Cultural Perspective—Taking Tbilisi’s 64th and 49th Public Schools as Examples
张宵宁 下载量: 128 浏览量: 180
教育进展 Vol.13 No.12, December 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121480 被引量