情景剧教学法的创作、实现与推广应用研究Research on the Creation, Implementation, Promotion and Application of Scene Drama Teaching Method
刘凤华 下载量: 89 浏览量: 158 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.131071 被引量
影响发散性思维的情境因素Situational Factors That Influence Divergent Thinking
阮倩男, 徐 艳, 朱浩亮 下载量: 6,274 浏览量: 14,173
心理学进展 Vol.10 No.4, April 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.104062 被引量
戏剧治疗在孤独症儿童干预中的方法应用Drama Therapy’s Methods in Intervention for Autistic Children
孙敏清, 李红菊 下载量: 409 浏览量: 4,879
心理学进展 Vol.12 No.7, July 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.127275 被引量
戏剧文体特征与戏剧翻译策略研究A Study on the Stylistic Features and Translation Strategies of Drama
纪蓉琴, 潘 媛 下载量: 306 浏览量: 693 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.11, November 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1011359 被引量
教育戏剧:开展青少年心理健康教育的新方法Educational Drama: A New Approach for Conducting Adolescent Mental Health Education
王子越 下载量: 329 浏览量: 506
心理学进展 Vol.13 No.10, October 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310573 被引量
新西兰中小学戏剧教育实践对我国的启示The Enlightenment of Drama Education Practice in Primary and Secondary Schools in New Zealand to Our Country
邢瑞轩 下载量: 73 浏览量: 107
教育进展 Vol.14 No.3, March 14 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143349 被引量
京味电视剧《心想事成》的叙事研究 Narrative Research on the Beijing-Style TV Drama “Hello Beautiful Life
范佳卉 下载量: 193 浏览量: 354
新闻传播科学 Vol.11 No.2, June 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2023.112041 被引量
成都市某幼儿园教育戏剧课程的现状调查Investigation on the Current Situation of a Kindergarten Drama Course in Chengdu
晏绪娜 下载量: 246 浏览量: 371
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117302 被引量
即兴戏剧肯定递进式表达原则的语用分析Pragmatic Analysis of the Positive Progressive Expression Principle in Improvised Drama
沙芮帆 下载量: 205 浏览量: 299
现代语言学 Vol.10 No.11, November 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1011339 被引量
年代剧《梦中的那片海》叙事艺术分析 An Analysis of Narrative Art in the Period Drama The Sea in the Dream
杨 曼 下载量: 114 浏览量: 178
新闻传播科学 Vol.11 No.4, December 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2023.114135 被引量