具身情绪下编码状态对情绪词汇再认的影响The Effect of Encoding State under Embodied Emotion on Emotional Word Recognition
赵奥东 下载量: 396 浏览量: 555
社会科学前沿 Vol.11 No.6, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.116339 被引量
二语词汇识别过程中的正字法邻近词效应研究A Study on the Orthographic Neighbor Priming Effect in L2 Word Recognition
李静春 下载量: 494 浏览量: 1,713
现代语言学 Vol.8 No.2, April 10 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2020.82022 被引量
融合分词和语义感知的中文文本摘要模型A Chinese Text Summarization Model Combining Word Segmentation and Semantic Awareness
冯正平, 王 勇 下载量: 407 浏览量: 882
计算机科学与应用 Vol.11 No.12, December 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2021.1112295 被引量
老挝语命名实体识别研究综述A Survey of Lao Named Entity Recognition
何阳宇, 易绵竹, 贾惠心, 李宏欣 下载量: 1,179 浏览量: 1,883 国家自然科学基金支持
现代语言学 Vol.6 No.3, August 7 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.63051 被引量
基于改进词向量模型的深度学习文本主题分类Deep Learning on Improved Word Embedding Model for Topic Classification
周盈盈, 范磊 下载量: 2,679 浏览量: 9,347 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.6 No.11, November 9 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CSA.2016.611077 被引量
语言事件相关电位N400—词汇加工与语义加工的交互Language Event Related Potential N400—Word Processing and Semantic Processing Interact
梁 莉, 章 勇, 王权红 下载量: 1,157 浏览量: 2,654
心理学进展 Vol.8 No.12, December 25 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.812217 被引量
英语新词学习认知机制的研究进展——语音工作记忆还是语音敏感性?The Research Advance for the Cognitive Mechanism of English New Word Learning—Phonological Loop or Phonological Sensitivity
程晓荣, 范 炤, 周宗奎 下载量: 3,387 浏览量: 16,027 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.4 No.1, January 8 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.41012 被引量
基于深度学习的命名实体识别算法Named Entity Recognition Algorithm Based on Deep Learning
陈 娟, 王卓薇, 程良伦 下载量: 627 浏览量: 3,898 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.11 No.3, March 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2021.113064 被引量
基于深度神经网络的单词预测系统设计与实现Design and Implementation of Word Prediction System Based on Deep Neural Network
王 昕 下载量: 200 浏览量: 389
计算机科学与应用 Vol.12 No.12, December 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.1212286 被引量
中高级学习者汉字认读偏误分类及成因研究Research on the Classification and Causes of Chinese Character Recognition Bias among Intermediate and Advanced Learners
唐代林 下载量: 74 浏览量: 134
教育进展 Vol.14 No.2, February 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142187 被引量