论《文城》悲剧的宿命体现
On the Manifestation of Fatalism in the Tragedy of City of Fiction

黄舒雅

世界文学研究 Vol.13 No.6, 2025-12-12, PDF, DOI:10.12677/wls.2025.136134  被引量

巴什拉空间诗学视角下的菲利普——论《人性的枷锁》中的“非家宅”、残缺身体与封闭内心
An Analysis of Philip through Bachelard’s Poetics of Space—The “Non-House”, the Deficient Body, and the Closed Inner Self in of Human Bondage

吕 媛

世界文学研究 Vol.13 No.6, 2025-12-12, PDF, DOI:10.12677/wls.2025.136133  被引量

海德格尔视角下的《帕莫·艾德里奇的三处圣痕》——技术的“阴影”与人性的“微光”
The Three Stigmata of Palmer Eldritch through Heidegger’s Lens —The “Shadow” of Technology and the “Glimmer” of Humanity

曾 鑫

世界文学研究 Vol.13 No.6, 2025-12-12, PDF, DOI:10.12677/wls.2025.136132  被引量

德拉布尔《七姐妹》中的老年身体叙事
The Aging Body Narrative in Drabble’s The Seven Sisters

何文馨

世界文学研究 Vol.13 No.6, 2025-12-12, PDF, DOI:10.12677/wls.2025.136131  被引量

德里罗《白噪音》中的物叙事
On the Narrative of Things in Delillo’s White Noise

彭小红

世界文学研究 Vol.13 No.6, 2025-12-12, PDF, DOI:10.12677/wls.2025.136130  被引量

高适边塞诗的意象组合艺术论析
An Artistic Analysis of Image Combination in Gao Shi’s Frontier Fortress Poems

蒲松琴

世界文学研究 Vol.13 No.6, 2025-12-12, PDF, DOI:10.12677/wls.2025.136129  被引量

解构主义视角下《哈姆雷特》中奥菲利亚之死的“向死而生”解读
An Interpretation of Ophelia’s Death as “Living towards Death” in Hamlet from the Perspective of Deconstructionism

鹿 英

世界文学研究 Vol.13 No.6, 2025-12-12, PDF, DOI:10.12677/wls.2025.136128  被引量

面向武陵山装备制造的材料力学“工单制”教学模式研究
Research on the “Work Order System” Teaching Model for Mechanics of Materials Oriented towards the Equipment Manufacturing Industry in the Wuling Mountain Area

万长鑫,田 磊,郭 雷,杨 星 科研立项经费支持

创新教育研究 Vol.13 No.12, 2025-12-12, PDF, DOI:10.12677/ces.2025.1312979  被引量

以数字化红色资源赋能高校思政课程建设研究——以DeepSeek为例
Research on the Construction of Ideological and Political Courses in Colleges and Universities Empowered by Digital Red Resources—Taking DeepSeek as an Example

廖 青

创新教育研究 Vol.13 No.12, 2025-12-12, PDF, DOI:10.12677/ces.2025.1312978  被引量

融合MATLAB程序设计的路基路面教学改革
Teaching Reform of Road Subgrade and Pavement Engineering Course Integrated with MATLAB Programming

李 倩,杨三强,陈 盟 科研立项经费支持

创新教育研究 Vol.13 No.12, 2025-12-12, PDF, DOI:10.12677/ces.2025.1312977  被引量