Gröbner基在近世代数教学中的应用The Application of Gröbner Bases in Modern Algebra Teaching
古丽沙旦木·玉奴斯 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.15 No.9, 2025-09-12, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.1591748 被引量
生成式AI在艺术类高校培养方案中的差异化应用研究——以上海视觉艺术学院为例Research on the Differentiated Application of Generative AI in the Training Programs of Art Universities—A Case Study of Shanghai Institute of Visual Arts
陈雨晨
教育进展 Vol.15 No.9, 2025-09-12, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.1591747 被引量
认知负荷理论视角下初中英语多模态口语教学的减负机制A Load-Reduction Mechanism in Multimodal Oral English Teaching for Junior High Schools from a Cognitive Load Theory Perspective
席尊帅
教育进展 Vol.15 No.9, 2025-09-12, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.1591746 被引量
“数智”驱动研究生教育人才培养路径的探索与实践——以化工实验研究方法与技术课程教学为例Exploration and Practice of the Talent Cultivation Path in Graduate Education Driven by “Digital Intelligence”—A Case Study of the Course Chemical Engineering Experimental Research Methods and Technologies
程俊霞,朱亚明,李先春,高 云,陈星星 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.9, 2025-09-12, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.1591745 被引量
《商业伦理与会计职业道德》课程思政提升有效性路径分析——基于fsQCA方法Analysis of the Effective Pathways for Enhancing the Ideological and Political Education in the “Business Ethics and Accounting Professional Ethics” Course—Based on the fsQCA Method
鲁美娟,张琳琳 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.9, 2025-09-12, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.1591744 被引量
文本驱动法在高中英语阅读课教学中的应用Application of Text-Driven Approach in High School English Reading Instruction
陈思琦
教育进展 Vol.15 No.9, 2025-09-12, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.1591743 被引量
科研项目牵引下的环境检测实践教学探索Exploration of Practice-Based Teaching in Environmental Detection Driven by Research Projects
王 飞,陶必林,马雪琪,华晓雨,陈镜伯,王永芳,彭兆云,肖 良 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.9, 2025-09-12, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.1591742 被引量
新时代高质量发展背景下大学英语课程思政的教学探索——以四川文化传媒职业学院为例The Teaching Exploration of Ideological and Political Education in College English Course under the Background of High-Quality Development in the New Era—A Case Study of Sichuan Vocational College of Culture and Communication
郭丽秀 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.9, 2025-09-12, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.1591741 被引量
小学生感知的父母锻炼行为的代际传递及链式中介效应Intergenerational Transmission and Chain Mediating Effect of Primary School Students’ Perceived Parental Exercise Behavior
张林暄,杨阿丽,张 鑫,何承龙,付 澳 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.15 No.9, 2025-09-12, PDF, DOI:10.12677/ap.2025.159522 被引量
社会支持对小学生学业拖延的影响——时间管理倾向的中介作用The Impact of Social Support on Academic Procrastination among Primary School Students—The Mediating Role of Time Management Disposition
刘 杰,戴思源 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.15 No.9, 2025-09-12, PDF, DOI:10.12677/ap.2025.159521 被引量