Zourbanos, N., Hatzigeorgiadis, A., Bardas, D., & Theodorakis, Y. (2013). The effects of a self-talk intervention on elementary students’ motor task performance. Early Child Development and Care, 183, 924-930.

基于Orem自护模式的自主学习任务单的设计及应用实践
The Design and Application of Self-Learning Task List Based on Orem Self-Care Model

商 丽, 程 利, 黄 菲, 柯玉叶    科研立项经费支持

护理学Vol.12 No.3, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/NS.2023.123054, June 29 2023

自我对话的理论、测量、结构和影响因素
Theories, Measures, Structures and Influence Factors of Self-Talk

马国秀, 曹 静, 祝卓宏    科研立项经费支持

心理学进展Vol.5 No.6, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2015.56054, June 30 2015

大学生自我同一性发展与拖延的相关及团体干预研究
A Study of Correlation between College Students’ Self-Identity Development and Procrastination and Group Intervention

路翠艳, 潘 芳, 高媛媛    科研立项经费支持

心理学进展Vol.11 No.9, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2021.119255, September 28 2021

小学生自我调节的发展研究
The Development of Children’s Self-Regulation in Elementary School

焦小燕, 盖笑松    科研立项经费支持

心理学进展Vol.6 No.4, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2016.64052, April 13 2016

成年早期自我概念发展的综述
A Review of the Development of Self-Concept in Early Adulthood

贾淑钰   

心理学进展Vol.13 No.8, 全文下载: PDF DOI:10.12677/AP.2023.138425, August 18 2023

小学生诚信行为的现状研究与干预
Research and Intervention on the Status Quo of Primary School Students’ Honesty

钟毅平, 罗 涛, 任梦梦    科研立项经费支持

社会科学前沿Vol.10 No.7, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ASS.2021.107254, July 21 2021