在校硕士研究生培养质量评价指标及实证分析——以重庆大学公共管理学院在校硕士研究生为例Evaluation Indicators and Empirical Analysis of Cultivation Quality of Current Master’s Degree Students—Taking Current Masters of Public Administration of Chongqing University as an Example
张抒涵, 陈永进, 李 璇, 禹 芊, 邹满金 科研立项经费支持
教育进展Vol.14 No.11, 全文下载: PDF XML DOI:10.12677/ae.2024.14112137, November 15 2024
抑郁个体认知偏差的研究进展—基于自我参照加工视角The Research Progress of Depressed Individual Cognitive Biases—Based on the Perspective of Self-Reference Processing
王 建
心理学进展Vol.6 No.2, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2016.62021, February 26 2016
基于产出评价的土木工程硕士研究生学位论文质量控制研究Research on Quality Control of Civil Engineering Master Degree Thesis Based on Output Evaluation
武海鹏, 王晓蒙, 吴丽丽, 姬申武, 吴方舟, 孟 昌
教育进展Vol.13 No.7, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2023.137773, July 31 2023
面向能源动力行业的订单式工程管理硕士培养模式研究Research on the Cultivation Mode of Order-Oriented Master of Engineering Management for Energy and Power Industry
汪新智, 吴 健, 苏琳杰, 张经纬 科研立项经费支持
教育进展Vol.14 No.4, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ae.2024.144567, April 22 2024
特质乐观的认知偏差和神经基础Cognitive Biases and Neural Basis of Trait Optimism
刘 叶
社会科学前沿Vol.11 No.12, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ASS.2022.1112733, December 29 2022
专业学位硕士研究生“实践育人”培养模式构建与实践研究——以小学教育方向为例The Study on Construction and Practice of the System of Practical Education for the Master of Primary Education—Taking Elementary Education as an Example
刘 超, 魏加加 科研立项经费支持
教育进展Vol.11 No.5, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2021.115250, September 6 2021