德福写作教学研究Research on TestDaF Writing Teaching
张 沫, 赵 硕 下载量: 948 浏览量: 2,004 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.3, June 14 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.73045 被引量
大学外语写作教学中思辨能力的培养Cultivation of Critical Thinking Ability in the Teaching of College Foreign Language Writing
汤梦颖 下载量: 433 浏览量: 572
教育进展 Vol.12 No.5, May 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125273 被引量
词块教学法在高中英语写作教学中的应用The Application of Lexical Chunks Approach to English Writing Teaching in Senior High School
石博文 下载量: 317 浏览量: 519
创新教育研究 Vol.11 No.10, October 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1110457 被引量
KWLSW策略在高中英语写作教学的应用探索Application of KWLSW Strategy in English Writing Teaching in Senior High School
杨 峰, 柳 鑫 下载量: 218 浏览量: 383
社会科学前沿 Vol.12 No.5, May 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.125335 被引量
浅析高考读后续写测试对写作教学的反拨效应A Brief Analysis of Washback Effects of NMET Continuation Task on Writing Teaching and Learning
张玉瑶, 黄 滔 下载量: 321 浏览量: 447
社会科学前沿 Vol.12 No.9, September 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.129735 被引量
团队合作任务驱动式应用写作教学方法研究Research on the Teaching Method of Team-Cooperation Task-Driven Applied Writing
徐莉程 下载量: 186 浏览量: 653
职业教育 Vol.12 No.5, September 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.125125 被引量
“线上 + 线下”混合式大学英语写作教学模式实践研究An Empirical Study on the New Blended Learning Model of College English Writing Teaching
邹妍洵, 刘荣君 下载量: 1,920 浏览量: 4,231 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.2, March 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.82026 被引量
ESA教学模式在初中英语写作教学中的应用The Application of ESA Teaching Model in Middle School English Writing Teaching
陈 婷 下载量: 77 浏览量: 110
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124207 被引量
档案袋评价在初中英语写作教学中的应用研究Research on the Application of Portfolio Evaluation in Junior High School English Writing Teaching
林红秀 下载量: 30 浏览量: 51
教育进展 Vol.14 No.5, May 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145688 被引量
提升军校大学语文课程写作教学质量对策研究Research on Improving the Quality of Chinese Writing Teaching in Military University
徐莉程 下载量: 324 浏览量: 377
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122079 被引量