解读自我救赎之异同——以《你当像鸟飞往你的山》与《遇见你之前》为例An Interpretation of the Differences and Similarities of Self-Redemption—Taking Educated and Me Before You as Examples
王亚萍, 孙艺萌 下载量: 80 浏览量: 229 科研立项经费支持
世界文学研究 Vol.12 No.2, April 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/wls.2024.122019 被引量
语义翻译和交际翻译视角下《你当像鸟飞往你的山》汉译本翻译研究A Study of the Chinese Translation of Educated: A Memoir from the Perspective of Semantic and Communicative Translation
曾 荃, 贾欣岚 下载量: 501 浏览量: 2,515
现代语言学 Vol.10 No.8, August 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.108234 被引量
思想政治教育学视域下受教育者接受中华优秀传统文化的路径探究Exploring the Path for Educators to Accept Excellent Traditional Chinese Culture from the Perspective of Ideological and Political Education
谭贵中 下载量: 74 浏览量: 141
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142291 被引量
汉译本《你当像鸟飞往你的山》情感意义汉译探析Analysis of the Emotional Meaning in the Chinese Version of Educated
娄 飞 下载量: 139 浏览量: 370
现代语言学 Vol.12 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122160 被引量
蒙古族双文化个体的自我构念研究现状与展望Research Status and Prospect of Mongolian Bicultural Individuals’ Self-Construal
杨 雪 下载量: 552 浏览量: 931
心理学进展 Vol.10 No.6, June 10 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.106089 被引量
差异易感性个体的注意偏向性Attention Bias of Susceptible Individuals
李喜乐 下载量: 511 浏览量: 1,066
心理学进展 Vol.11 No.2, February 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.112058 被引量
基于代价敏感SVM的个人信用评估模型The Credit Scoring Model for Individuals Based on Cost-Sensitive SVM Model
束加俊 下载量: 1,561 浏览量: 2,690
计算机科学与应用 Vol.7 No.12, December 28 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2017.712143 被引量
非安全依恋个体依恋安全感的提升Increased Security in Insecurely Attached Individuals
雷青青 下载量: 316 浏览量: 497
社会科学前沿 Vol.12 No.3, March 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.123142 被引量
敬畏与个体发展:天使还是恶魔?Awe and Individuals’ Development: Angels or Devils
王 磊, 江美霖 下载量: 802 浏览量: 1,111 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.10 No.11, November 26 2020, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2020.1011199 被引量
聚焦特殊困难群体,“帮扶助困”重在“育人”——高校辅导员工作案例分析Focusing on Special Disadvantaged Groups,“Assisting and Helping the Needy”Emphasizes “Educating and Nurturing Individuals”—A Case Analysis of University Counselors’ Work
杨丽娟, 杨振宇 下载量: 260 浏览量: 499
教育进展 Vol.13 No.8, August 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138825 被引量