高中生学校适应的研究述评A Review on the Study of High School Students’ School Adaptation
李嘉悦 下载量: 935 浏览量: 1,526 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.10, October 24 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.910210 被引量
矩阵在高中数学中的作用The Role of Matrix in the High School Mathematics
柏志林 下载量: 781 浏览量: 1,510
应用数学进展 Vol.9 No.11, November 16 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2020.911219 被引量
合肥市高中教师个别化教学调查研究Investigation and Research on Individualized Teaching of High School Teachers in Hefei
卜小雨 下载量: 584 浏览量: 3,435
教育进展 Vol.10 No.4, July 8 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.104086 被引量
高中天文教育现状调查分析Investigation and Analysis of High School Astronomy Education
薛 瑞, 李振国 下载量: 714 浏览量: 3,021
社会科学前沿 Vol.8 No.10, October 11 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.810234 被引量
用高观点优化高中数学的教学The Optimized-Instruction of High School Mathematical Problems by Advanced Standpoint
柏传志 下载量: 1,007 浏览量: 2,567 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.1, January 10 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.91008 被引量
高中学生精细化自主管理研究Research on Fine Self-Management of Senior High School Students
班 堃, 班虹龑, 谢自兵 下载量: 193 浏览量: 396 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134319 被引量
高州木刻画在高中美术课堂的教学探究Research on the Teaching of Gaozhou Woodcut in High School Art Class
颜碧夏 下载量: 214 浏览量: 251
教育进展 Vol.13 No.10, October 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101158 被引量
从中考试题浅析初中数学课程思政教学A Brief Analysis on Ideological and Political Teaching of Junior High School Mathematics Curriculum from the High School Entrance Examination Test
申佳灵, 罗志军, 罗健宁 下载量: 371 浏览量: 2,236 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.3, May 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.113038 被引量
关于高中教师心理健康现状及其影响因素的综述A Review about the Mental Health Status and Influential Factors of High School Teachers
李 悦 下载量: 2,615 浏览量: 7,849
心理学进展 Vol.5 No.10, October 22 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.510075 被引量
高中生物学教学中营养健康知识的渗透策略Penetration Strategy of Nutrition and Health Knowledge in High School Biology Teaching
崔 睿, 刘莉琳, 吴红卫, 吴远松, 肖云丽, 占剑峰 下载量: 144 浏览量: 236 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121004 被引量