思想政治教育学的研究目的Research Purpose of Ideological Education
王新心, 王金斌, 李秀芹 下载量: 263 浏览量: 391
教育进展 Vol.12 No.9, September 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129510 被引量
论儒商精神中的太极文化On Taiji Culture in Confucianism Businessmen
仇学琴, 宋笑宇 下载量: 1,601 浏览量: 4,104
现代管理 Vol.8 No.2, March 12 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2018.82013 被引量
“金牌战略”何去何从The Future of “Gold Medal Strategy”
亓 昕 下载量: 2,943 浏览量: 9,434
体育科学进展 Vol.2 No.1, March 28 2014, PDF, , DOI:10.12677/APS.2014.21001 被引量
网络环境下马尔库塞单向度理论及其启示Marcuse’s One-Dimension Theory in Network Environment and Its Enlightenment
祁 媛 下载量: 311 浏览量: 1,840
哲学进展 Vol.11 No.5, October 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115195 被引量
课程思政下高中英语教师人文素养现状及提升策略研究Research on the Current Situation and Improvement Strategies of High School English Teachers’ Humanistic Quality under Curriculum Ideology and Politics
杨蜜莉 下载量: 281 浏览量: 495
教育进展 Vol.13 No.6, June 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136501 被引量
美育:回归感性Aesthetic Education: Return to Sensibility
吕梦媛 下载量: 104 浏览量: 160
哲学进展 Vol.13 No.1, January 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.131029 被引量
康养类本科专业创新创业教育现状和改革The Current Situation and Reform of Innovation and EntrepreneurshipEducation in Health and Wellness Majors
延 永, 薛东前, 张亦琳 下载量: 75 浏览量: 107 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125259 被引量
我国小学校园文化建设研究:进程、热点与前沿——基于CNKI数据库(1995~2021)的可视化研究Research on the Construction of Primary School Culture in China: Process, Hotspot and Frontier—Knowledge Map Analysis of CiteSpace Based on CNKI (1995~2021
喻 洁 下载量: 664 浏览量: 1,095
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96268 被引量
基于可行性分析的艺术素养培育研究Research on the Cultivation of Artistic Accomplishment Based on Feasibility Analysis
刘 凯 下载量: 165 浏览量: 227
教育进展 Vol.12 No.11, November 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211739 被引量
浅析孔子“君子”思想与马克思“自由人”思想A Brief Analysis of Confucius’ “Gentleman” Thought and Marx’s “Free Man” Thought
鞠佳霖, 温蕾铃 下载量: 266 浏览量: 1,337
哲学进展 Vol.12 No.1, January 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.121031 被引量